Ekoškole
Osnovna škola Žnjan-Pazdigrad, Split
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Projektni dan: Sportom do zdravlja
Tema projekta: Promicanje sporta i stvaranje zdravih navika života
Opis projekta:
Učenici će usvojiti koncept značenja riječi zdravlje kao važnog čimbenika života čovjeka, prepoznat će i pravilno izabrati zdrave životne navike i ponašanja. Usvojit će osnovna znanja i vještine za pozitivan stav i odgovorno ponašanje usmjereno prema zdravlju. Usvajat će važnost redovite aktivnosti i kretanja za tjelesno zdravlje. Prihvaćat će primjenu pravilne prehrane u svakodnevnome životu kao preduvjet zdravlja. Prihvaćat će važnost redovite tjelesne aktivnosti za zdravlje. Promicanje sporta i stvaranje zdravih navika života. Preuzimanje odgovornosti i razvijanje svijesti o potrebi provođenja tjelesnog vježbanja.
-
Naziv projekta: Klimatske promjene
Tema projekta: Uzroci i posljedice ljudskog djelovanja na prirodu
Opis projekta:
Ciljevi:
-stjecanje znanja o uzrocima i posljedicama ljudskog djelovanja na prirodu povezanog s efektom staklenika i globalnim zatopljenjem;
-poticanje učenika na odgovorno ponašanje prema okolišu i aktivna briga o zaštiti okoliša.
Namjena:
-učenici povezuju uzroke s posljedicama klimatskih promjena;
-razumiju i objašnjavaju pojmove efekt staklenika, globalno zatopljenje i kruženje vode u prirodi;
-predlažu svakodnevne aktivnosti koje doprinose ublažavanju negativnih posljedica klimatskih promjena.
Analizira načela i vrijednosti ekosustava. Razmatra uzroke ugroženosti prirode. Objašnjava povezanost ekonomskih aktivnosti sa stanjem u okolišu i društvu. Prosuđuje kako različiti oblici djelovanja utječu na održivi razvoj. Sudjeluje u aktivnostima koje promiču održivi razvoj u školi, lokalnoj zajednici i šire
-
Naziv projekta: EE otpad
Tema projekta: Odlaganje elektroničkog otpada
Opis projekta:
Upoznati učenike s važnosti propisnog odlaganja elektroničkog otpada, njegovog utjecaja na okoliš i važnosti pravilnog skladištenja.
Učenici će:
- Znati razlike između vrsta otpada
-Znati načine propisnog skladištenja otpada
- Biti upoznati s propisnim zbrinjavanjem otpada i utjecaja istog na okoliš zdravlje ljudi
- Nabrojati načine zbrinjavanja otpada
Korak 1
Članovi odbora
Belinda Buzov, Marina Boroz, Tanja Sapunar, Ivona Mustapić-Jelavić, Martina Sule, Željko Jurin, Anita Dujela, Kate Urlić, Ana IvanaJuranović, Lordana Sunara, Nela Sikirica, Kristina Oreč, Josipa Strikić, Jelena Poljak, Dijana Zorić, Iva Krklec Kumovi: Institut za jadranske kulture i melioraciju krša, Quatro company
Korak 3
Plan djelovanja
Upoznati učenike s osnovnim načelima zdrave prehrane te razvijati kod učenika svijest o važnosti zdravih životnih navika.
Obilježiti Svjetski dan hrane. Upoznati učenike s proizvodnim procesom hrane te svim čimbenicima proizvodnje hrane.
Učitelji i učenici produženog boravka. ( 1.c,1.d, 2.c, 2d, 3c,3.d )
Razdoblje od 16. do 24. listopada 2026.
U razdoblju od 16. do 24. listopada, učenici produženog boravka obilježili su Svjetski dan hrane kroz raznolike i poučne aktivnosti.
Prvaši su razgovarali o važnosti hrane, gledali edukativni film i pjevali pjesmice o zdravoj prehrani, a zatim sudjelovali u likovnoj radionici.
Drugaši su oživjeli likove Banane Bibe, Ananasa Ane i Jabuke Jakova, kroz igrokaz i izradu plakata učili o podrijetlu voća i razlikovanju zdrave i nezdrave hrane.
Trećaši su se zabavili u Escape room aktivnostima rješavajući zagonetke i slagalice o zdravoj prehrani te otkrivali što je sve potrebno za nastanak jedne staklenke džema. Istraživali su kako namirnice putuju od polja do tanjura te izrađivali tjedni jelovnik pun zdravih, sezonskih i lokalnih obroka.
Projektni tjedan bio je ispunjen zabavom, učenjem i zajedništvom, a učenici su kroz sve aktivnosti razvijali svijest o važnosti zdrave i održive prehrane.
Kroz projektni dan pod nazivom 32 * RRR razvijati navike odgovornog postupanja s otpadom.
Na razini razreda od iskorištene ambalaže stvoriti nove igračke, društvene igre, ukrasne predmete, likovne radove...
Učenici i učitelji škole
6. ožujka 2026.
Izložba radova u školskom atriju.
Približiti učenicima sadnju i brigu o biljkama u prostorima škole.
Kroz više manjih akcija saditi nove biljke u posudama ili malim razrednim vrtovima.
Učitelji i učenici razredne nastave.
Tijekom školske godine.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Učenici su uspješno stvorili nove predmete koristeći stare materijale.
Svi razredi su prezentirali svoj izložbeni uradak u atriju škole.
Svi učenici i učitelji škole.
6. ožujka 2026.
Uspješno smo proveli više manjih akcija sadnje u našim učionicama.
Učenici su posadili razno ukrasno bilje te sukulente.
Učenici razredne nastave
Tijekom školske godine
Učenici su detaljno upoznali proizvodni proces hrane te podigli svijest o zdravoj prehrani.
Prvaši su razgovarali o važnosti hrane, gledali edukativni film i pjevali pjesmice o zdravoj prehrani, a zatim sudjelovali u likovnoj radionici.
Drugaši su oživjeli likove Banane Bibe, Ananasa Ane i Jabuke Jakova, kroz igrokaz i izradu plakata učili o podrijetlu voća i razlikovanju zdrave i nezdrave hrane.
Trećaši su se zabavili u Escape room aktivnostima rješavajući zagonetke i slagalice o zdravoj prehrani te otkrivali što je sve potrebno za nastanak jedne staklenke džema. Istraživali su kako namirnice putuju od polja do tanjura te izrađivali tjedni jelovnik pun zdravih, sezonskih i lokalnih obroka.
Učenici i učitelji razreda produženog boravka.
16. - 24. listopada 2026.
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Svako od 32 razredna odjeljenja izradilo je nešto novo od korištenih materijala. Nastali su nove igračke, društvene igre, skulpture, likovni radovi, uporabni predmeti...
Svi eksponati zloženi su u atriju škole.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Svjetlo gasi, Zemlju spasi. Otpad razdvoji, zeleni status osvoji.
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
