Ekoškole
Dječji vrtić Nemo, Zagreb
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: MRAVI - svuda oko nas
Tema projekta: Mravi i mravinjak
Opis projekta:
Voditeljica projekta: Tatjana Novosel
Trajanje projekta: ožujak 2023.
U projektu su sudjelovala djeca mješovite vrtičke skupine
Početni poticaj bio je kada su djeca u dječjem parku pronašla mravinjak te su ga promatrali neko vrijeme. Dječak J.S.B. odlučio je nacrtati na papiru svoj mravinjak, pa su se i druga djeca priključila. Zatim je usljedila aktivnost s odgojiteljicom izrade mravinjaka i mrava u njemu.
-
Naziv projekta: Kako nastaje grah koji jedemo?
Tema projekta: Sadnja graha
Opis projekta:
Voditeljica projekta: Antonija Tomasović
Vrijeme projekta: travanj 2023.
U projektu su sudjelovala mlađa djeca iz mješovite vrtičke skupine
Početni poticaj za projekt bio je u vrijeme ručka kada su dječaci T.S.B. i R.B. razgovarali o sadržaju u svom tanjuru. Zapitali su se "kako grah dolazi do nas"?
-
Naziv projekta: Kako svijet diše?
Tema projekta: Dan planeta Zemlje
Opis projekta:
Voditeljica projekta: Irea Burić
Trajanje projekta: travanj 2023.
U projektu su sudjelovala djeca mješovite vrtičke skupine
Početni poticaj za projekt i aktivnost bio je nadolazeći Dan planeta Zemlje. Djeca su neko vrijeme čitala priče na tu temu, radila aktivnosti, a jednom prilikom djevojčica T.M. upitala je odgojiteljicu: "teta, mi dišemo, tako živimo, a kako planeta Zemlja živi toliko dugo, je li i ona diše?"
Korak 1
Članovi odbora
- Odgojitelji: Antonija Tomasović , Irea Burić , Tatjana Novosel
- Djeca: J.M, R.B., O.R.B., L.I., T.M. , M.M. , L.W. , T.P. , E.P. , R.D., V.A., M.G., M.M. , L.S., T.O. , I.V., P.P. , L.L., M.B., M.K.Ž.
- Pedagog: Silvija Miočević
- Administrativno osoblje: I.B.
- Predstavnik roditelja: L.K.
- Predstavnik lokalne zajednice: D.G. gradska četvrt Trešnjevka-Jug
- Ravnatelj: Irena Burić
Korak 3
Plan djelovanja
Cilj je vrtića stvoriti uvjete za razvoj svih djetetovih sposobnosti, te mu tako omogućiti izgradnju osobnosti i dati što bolje preduvjete za uspjeh, kako u školi, tako i u životu. Neke od važnih znanja i vještina koje treba razvijati kod djeteta predškolske dobi upravo su temeljene na aktivnostima iz domene EKO programa. Osnovni dokumenti predškolskog odgoja, ali i dokumenti obrazovne politike Europske Unije daju nam uporište za ustroj programa za poticanje ekološke osjetljivosti kao osnove za buduće odgovorno ponašanje i održivu budućnost. Usto, neposredan razlog obogaćivanja primarnog programa, Programom poticanja ekološke osjetljivosti, promovira svijest o tome da budućnost čovječanstva ovisi o ekološkoj osviještenosti koja se razvija od najranije dobi djeteta.
- Pokretanje pozitivnih ekoloških misli i pobuđivanje pozitivnih osjećaja prema planeti na kojoj živimo
- Svakodnevno oblikovanje navika koje će sadržavati djetetov kvalitetniji odnos prema prirodi, a time i njegovu sigurniju budućnost
- Omogućiti djetetu stjecanje znanja i iskustava o okruženju vlastitim misaonim i radnim aktivnostima
- Razvijati i poticati istraživačke samousmjeravajuće aktivnosti kao način dječjeg angažiranja u rješavanju problema i stvaranja novih znanja utemeljenih na neposrednom iskustvu
- Upućivati dijete kako može doprinositi zaštiti vlastitog zdravlja – pravilna prehrana, higijena i redovite tjelesne aktivnosti
- Promicati prirodna bogatstva Hrvatske
- Putem igre stvarati osnove za razumijevanje okoliša i buđenje interesa za ekološke aktivnosti djece
- Kvalitetnim poticajima razvijati interes za ekološke aktivnosti na različitim područjima učenja
- Postići veći i kvalitetniji stupanj ekološke osjetljivosti što povlači za sobom eko-spoznaju, eko-emocionalnu i eko voljnu akciju i reakciju djeteta
- Stvaranje prilika za aktivno sudjelovanje i rješavanje problema okoliša
Odgojitelji: Antonija Tomasović, Irea Burić, Tatjana Novosel, Morela Paleka
od 01.09.2024. do 31.05.2025.
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
