• ravnatelj/ravnateljica: Barbara Buršić - Križanac
• školski koordinator: Goranka Benić, učiteljica geografije
• Jasna Moscarda, učiteljica matematike i informatike u talijanskom odjeljenju
• Jasmina Beck, učiteljica razredne nastave
• Leana Šibić, učiteljica prirode i biologije
• Marko Komparić, učitelj prirode i biologije u talijanskom odjeljenju
• Emina Kostović – Biasiol, učiteljica hrvatskog jezika
• Fabiana Lajić, učiteljica razredne nastave i voditeljica talijanskog odjeljenja
• Predstavnici učenika
• Jedan predstavnik roditelja: Sanela Jukić
• Predstavnici grada Vodnjana: Manuela Geissa, dogradonačelnica
• Predstavnici udruge Eko-muzej
• Vanjski suradnici:
  • Ekomuzej – ISTARSKO  iz Vodnjana
  • Udruga Lijepa naša
  • Eko aktivisti grada Vodnjana
  • Contrada d.o.o.

• - ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u odgojno-obrazovni sustav i svakodnevni život učenika
• - proširiti i produbiti sadržaje iz svog okruženja
• - razvijati ekološku svijest učenika 

• - odgojiti mlade generacije osjetljivima na pitanja okoliša i osposobiti ih za donošenje odluka o razvitku društva u bududnosti
• - očuvanje prirode i okoliša te zdravoga načina života  
• - istraživanje zavičaja i očuvanje njegova okoliša
• - učenje o očuvanju okoliša
• - stjecanje kulture življenja u zdravom okolišu  
• - briga o Eko – kutku i školskom vrtu
• - navikavanje učenika na projektnu metodu rada i timski rad 

• ravnateljica: Barbara Buršid – Križanac, mag.educ.
• školski koordinator: Goranka Benid, učiteljica geografije
• Daniela Bonassin, psiholog
• Jasna Moscarda, učiteljica matematike i informatike u talijanskom odjeljenju
• Leana Šibić, učiteljica prirode i biologije
• Emina Kostovid – Biasiol, učiteljica hrvatskog jezika
• Fabiana Lajić, učiteljica razredne nastave u talijanskom odjeljenju
• Marko Komparić, nastavnik biologije
• Jasmina Beck, učiteljica razredne nastave
• Predstavnici učenika  
• Jedan predstavnik roditelja
• Predstavnici grada Vodnjana
• Predstavnici udruge Eko-muzej 

Tijekom školske godine 2025./2026.

Cilj: smanjiti količinu otpada, posebno papira u ustanovi te usmjeravati učenike na važnost zdrave prehrane

Ostvareni ciljevi u odnosu na učenike: potaknuli smo razvoj ekološke svijesti i ponašanja kod učenika koji praktičnim i timskim radom usvajaju osnovna znanja o načinima očuvanja prirode, razvijaju vještine koje će im ostati doživotno usađene u ponašanje, a koje doprinose cjelovitom razvoju djeteta. Učenici razvijaju i kritičko mišljenje jedni prema drugima. Kroz projekt učenici su dali svoj doprinos očuvanju okoliša u zavičaju.

Ciljevi u odnosu na djelatnike: kontinuirano educiranje iz područja ekologije i odgoja i obrazovanja za održivi razvoj te sudjelovanje u realizaciji provođenja Eko programa na temu otpad i sortiranje otpada kroz nastavni plan i program.

Ciljevi u odnosu na roditelje i lokalnu zajednicu: redovito upoznajemo roditelje i lokalnu zajednicu s ciljevima i zadaćama Eko škole te ih potičemo na češće uključivanje u realizaciju cilja. Rodielji mogu sudjelovati u obilsku raionica tijekom projektnog dana.

Iz svakog razreda izabrali smo po jednog učenika koji će voditi evidenciju na tjednoj bazi o stanju u učionici ili davati usmeni izvještaj razredniku, brinuti za selekciju otpada u razredima te na kraju i povesti brigu da učionice budu uredne. Vrijedne ručice učenika imaju važnu ulogu u provođenju programa i održavanju čistoće škole i njenog okoliša.

Rad eko patrole pratili su dežurni učitelji po razredima budući da se prema strogim epidemiološkim mjerama učenici nisu smjeli miješati kao ni provoditi brojne druge aktivnosti. Eko patrola je izgledala nešto drugačije nego obično. Glavni je zadatak Eko patrole bio održavati svoje učionice čistima i urednima te upućivati ostale učenike iz razreda na odlaganje otpada u kante. Unutar razrednog odjeljenja učenici su uz mentorstvo svojih učitelja realizirali i druge ekološke nastavne sadržaje i projekte poput zdrave prehrane.

Učenici i učitelji, članovi eko-patrole, domar, školski koordinator, članovi Eko-odbora, ravnateljica, roditelji djece, kumovi eko škole, predstavnici lokalne zajednice, javnih i drugih poduzeća, predstavnici udruga koje se bave pitanjima okoliša, predstavnici tehničkog, administrativnog i kuhinjskog osoblja.

• Tijekom nastavne godine 2025./2026.
• Projektni dan proveli smo 29.travnja 2026.

U srijedu, 29. travnja, naša škola postala je središte istraživanja i kreativnosti! Umjesto klasične nastave, održali smo uzbudljiv projektni dan posvećen Flori Istre.

Dan  je započeo u  8:00 sati na školskom igralištu na poseban način: svi zajedno formirali smo živi cvijet koji je  snimljen dronom kako bismo obilježili početak naših aktivnosti. Nakon toga  po učionicama su  održane raznovrsne tematske radionice gdje su nam gosti bili Udruga roditelja osoba s kombiniranim smetnjama u psihofizičkom razvoju IŽ -  Pula 

Osim učenja o biljnom svijetu našeg zavičaja, ovaj dan je poseban i po tome što smo. 

• Snimali video o našoj školi kako bismo pokazali našu zajednicu u najboljem svjetlu.
• Školski zbor  je  snimao himnu škole za koju su tekst napisali upravo naši učenici, a pjesmu je uglazbio Bruno Krajcar, a aražman Mauro Giorgi
• Ozelenili smo dvorište sadnjom novih biljaka u jednom dijelu školskog vrta., gdje su se uključili i eko aktivisti Vodnjana.

Kako bismo stvorili šarenu i veselu atmosferu, učenici su nosili  majice u bojama Grada Vodnjana: bijeloj, žutoj i crvenoj.

Jedan dio učeničkih radova prezentirati ćemo na Festivalu Zavičajne nastave u Labinu.

VJETAR NOSI DJEČJI GLAS: ZEMLJU ČUVJTE ZA NAS

PRIRODA JE MALI RAJ ZATO U NJOJ UŽIVAJ

BUDI CVIJET, SVOJIM LATICAMA OBOJI SVIJET

PORUKA LJUDIMA CIJELOGA SVIJETA, ČUVAJTE PRIRODU NAŠEGA PLANETA

PLANET ZEMLJU IMAMO MI, ZATO ČUVAJMO JU ZAJEDNO SVI.

PRIRODA JE KAO MATI I ZATO NE DOPUSTI DA PATI.

LIJEPA JE NAŠA PLANETA SVE DOK CVIJEĆE CVJETA

ČUVAJTE UGROŽENE ŽIVOTINJE.

PORUKA SVIMA NA SVIJETU, ČUVAJTE NAŠU PLANETU.

NE BACAJTE SMEŽE U PRIRODU!! ČUVAJUĆI ZEMLJU, ČUVAMO JEDNI DRUGE.

ČUVJ NAŠU PLANETU JER NETKO POSLIJE NAS TREBA DA JE NASLIJEDI.

BAR JEDAN CVIJET POSADI I PLANET OVAJ NAGRADI

POMOGNITE ZEMLJI I ZA ODVAJANJE OTPADA BUDITE SPREMNI

DON'T BE MEAN, BE GREEN

VOLITE PLANETU KAO ŠTO ONA VOLI VAS

NE BACAJ OKOLO SMEĆE, BOLJE POSADI LIJEPO CVIJEĆE

NE BACAJ SMEĆE U PRIRODUNEGO NA ODREĐENA MJESTA. RECIKLIRAJ STVARI KOJE SE MOGU PONOVO UPOTRIJEBITI.

PLANET ZEMLJU ČUVATI SE MORA. TKO SMEĆE U PRIRODU BACI NIJE FORA.POSADI STABLO ILI CVIJET, ULJEPŠAJ HRVATSKU I CIJELI SVIJET.

NEMOJTE BITI ŠPORKULJE!

DA BI ZEMLJA BILA ČISTA MORAMO SE POTRUDITI SVI, MALI I VELIKI.

Dignano Vodnjan ( školska himna )

1. TRA GLI ULIVI, COLORATA
LA MIA SCUOLA SI E' GIA' SVEGLIATA
UNA PORTA SEMPRE APERTA
DI SPERANZE E DI SCOPERTA

2. SVAKO JUTRO ZVONO ZOVE
POČINJU NAM IGRE I RIJEČI NOVE
SVAKI KUTAK PRIČU IMA
VESELO JE NAMA SVIMA

REF : E' COSI' BELLO ESSERE AMICI
CRESCERE INSIEME, SENTIRSI FELICI
DUE SEZIONI, TANTE AMBIZIONI
QUI A DIGNANO, BELLE EMOZIONI

VODNJAN, DIGNANO PONOS JE NAŠ
ZNANJE I RADOST SVUD' OKO NAS
VODNJAN, DIGNANO, ŠKOLA NAM JE SPAS
SVIJET NAS ČEKA, BUDI UZ NAS

3. OTTO ANI IN QUESTA SCUOLA
NO XE MAI STA UNA NOIA
OSAN LIT NAŠ ŽIVOT TU JE
MI KANTAMO DA SVIT NAS ČUJE

4. TRA GLI ULIVI, COLORATA
LA MIA SCUOLA SI E GIA SVEGLIATA
SVAKI KUTAK PRIČU IMA
VESELO JE NAMA SVIMA

REF : 2x E COSI' BELLO ESSERE AMICI…