Ekoškole
Osnovna škola Josipa Jurja Strossmayera, Zagreb
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Mladi čuvari prirode - Projekt
Tema projekta: Projektom „Misli zeleno“ naučiti redovito i sistematično promatrati promjene i organizme u okolišu, analizirati prikupljena opažanja i podatke, izraditi i voditi radionice, prezentirati svoja opažanja i rezultate drugima.
Opis projekta:
Mladi čuvari prirode su ogranak Hrvatskog prirodoslovnog društva čiji su ciljevi
- Razvijati ekološku svijesti kod zainteresiranih učenika
- Poticati učenike na ekološka djelovanja (odijeljivanje otpada, recikliranje, čišćenje šumskih staza i okoliša škole, sadnja biljaka, očuvanje različitih staništa u okolišu škole i školskom vrtu, suradnja s drugim učenicima, lokalnom i međunarodnom zajednicom …)
- Sudjelovati u e-Twinning projektima i time jačati svoje IT kompetencije uz korištenje novih i raznolikih aplikacija
- Rad na terenu prezentirati drugima pomoću IT tehnologije, koristiti se internetskom komunikacijom s ciljem prenošenja informacija, iskustava, ideja i rezultata.
- Sudjelovati u projektima u organizaciji udruge MČP i HPD (npr: „Misli zeleno“ u organizaciji MČP-a Grada Zagreba )
- Suradnja s lokalnom zajednicom, znanstvenicima, stručnjacima i učenicima drugih osnovnih i srednjih škola na zajedničkim projektnim aktivnostima, radionicama i promociji udruge, projekata i odrađenih aktivnosti, a pri tome razvijati kod učenika komunikacijske vještine.
- Razvijati sposobnosti promatranja i uočavanja promjena u prirodi kroz radionice i projekte
- Projektom „Misli zeleno“ naučiti redovito i sistematično promatrati promjene i organizme u okolišu, analizirati prikupljena opažanja i podatke, izraditi i voditi radionice, prezentirati svoja opažanja i rezultate drugima.
Obilježavati ekološke datume i poticati na očuvanje prirode i održivo djelovanje u lokalnoj zajednici.
Način realizacije:
- Obilježavanje ekoloških datuma kroz plakate, radionice i tribine (Dan ozonskog omotača, Dan hrane, Mjesec ovisnosti, Dan močvara, Dan voda, Dan planeta Zemlje,…)
- Sudjelovanje na eko događanjima u organizaciji Grada Zagreba - Energetski tjedan.
- Suradnja sa ograncima MČP u drugim OŠ i SŠ u Hrvatskoj
- Organizacija jednodnevnih izleta u okolici škole, grada ili županije
- Suradnja sa Hrvatskim šumama i Hrvatskim vodama.
- Obilazak muzeja (Hrvatski prirodoslovni muzej, Muzej gljiva, Lovački muzej, …)
- Ekološko djelovanje kroz aktivnosti zajedničkog projekta „Misli zeleno“( uzgoj i promotivnu prodaju cvjetnih i začinskih sadnica, održavanje tribina s ekološkim temama u školama i knjižnicama, izrada i distribucija letaka s eko porukama, izrada uporabnih i ukrasnih predmeta iz otpadnom materijala (recikliranje), proučavanje i praćenje uvjeta života organizama na različitim staništima, pošumljavanje ili ozelenjivanje okoliša, postavljenje kućica za ptice)
- Obilazak planinarskih staza i proučavanje organizama te njihovih prilagodbi na određena staništa.
- Posjet reciklažnim dvorištima i upoznavanje s reciklažom različitog otpada.
- Posjet spilji Veternici s ciljem upoznavanja života i zaštite šišmiša.
- Osnovna namjena aktivnosti:
-
Omogućiti učenicima usvajanje znanja i vještina iz područja ekologije, provođenje samostalnih istraživanja i praktičnih radova u školi i na terenu, sudjelovanje u radionicama, posjetima različitim institucijama i predavanjima organiziranim od strane MČP Grada Zagreba i drugih gradova u RH.
Odgojem i obrazovanjem učenika u duhu zaštite prirode i okoliša te održivog razvoja učenici postaju ekološki svjesni svojeg djelovanja u svom domu, školi i lokalnoj zajednici.
Recikliranjem otpada učenici se uče ekonomskoj učinkovitosti i štednji energije.
-
Naziv projekta: Školski vrt
Tema projekta: Očuvanje biološke raznolikosti
Opis projekta:
Otvorenje školskog gradskog vrta u ožujku 2025. godine obilježeno je radovima ekološke skupine 7. i 8. razreda. Suradnjom lokalnog mjesnog odbora i grada uređen je lokalni park u blizini škole koji se daje našoj školi na korištenje. U vrtu je planirano provoditi ekološke aktivnosti i izvanučioničku nastavu, a vrt dobivamo na korištenje upravo u godini obilježavanja 20 godina rada naše ekoškole kada smo postigli platinasti status ekoškole.
Ekološka skupina redovito je posjećivala školski vrt gdje smo sadili maćuhice koje su iste učenice 8. b donijele, pratili njihov rast, brinuli se o uzgoju, ali i proučavali građu njihova cvijeta, što i učimo u biologiji. Osim maćuhica, sadili smo i druge vrste biljaka koje smo sami uzgojili i presadili na gredici našeg vrta (ružmarin, maslina i neke sukulentne biljke).
Ekološka skupina na najbolji je način obilježila Dan planeta Zemlje: radom u školskom vrtu, gdje nas je dočekalo ugodno iznenađenje. Naime, u održavanje našeg vrta uključili su se stanari obližnjih kuća s kojima dijelimo ograđeni park, potaknuti našim aktivnostima, ali i u želji da posađene biljke ne uvenu. Stanari su zalijevali i sadili mladi luk i grah čiji rast sada mogu pratiti naši učenici. Boravak u vrtu zaključili smo okopavanjem i zalijevanjem te sadnjom nekoliko sadnica lavande i ružmarina.
-
Naziv projekta: PROJEKT „SKUPLJAJMO ZAJEDNO STARE BATERIJE“
Tema projekta: Skupljanje starih baterija (ekološkim ponašanjem razvijamo ekološku svijest i odgovornost prema okolišu)
Opis projekta:
Učenicima stječu temeljna znanja o prirodnim pojavama, nastanku, izgledu i značenju ekološkog sustava. Uče da je ekološki sustav rezultat međuzavisnosti čovjeka i prirod, međuodnosu prirodnih elemenata, društvenih pojava i procesa te se pripremaju za aktivno i svjesno djelovanje u društvu i odgovoran odnos prema okolišu i prirodnim bogatstvima.
Voditeljice: Anamarija Bušić, Nives Medved, Davorka Mihoković, Višnja Radić
Nositelji: učenici od 1. - 4. razreda
Korak 1
Članovi odbora
- Ivona Biočić Mandić, učiteljica likovne kulture-estetsko uređenje, uređenje panoa
- Branka Erak, vjeroučiteljica, voditeljica ekoloških aktivnosti (Dani kruha, pečenje kruha)
- Nives Medved, učiteljica razredne nastave, voditeljica prirodoslovne skupine razredne nastave, vođenje eko-patrole razredne nastave
- Nikolina Baletić, učiteljica hrvatskog jezika, voditeljica priredbe povodom Dana kruha
- Davorka Mihoković, učiteljica razredne nastave,
- Tanja Petrač, učiteljica biologije i kemije, školska koordinatorica Eko-škole, voditeljica ekološke skupine 6. i 8. razreda
- Višnja Radić, učiteljica razredne nastave, voditeljica folklorne skupine razredne nastave
- Željko Hasanović, domar, tehnička služba
- Vanja Lovinčić, školska knjižničarka (uređenje panoa povodom Dana voda)
- predstavnici razrednih odjela od 4. do 8. razreda
Korak 3
Plan djelovanja
Razvijanje ekološke svijesti i pozitivnog stava prema okolišu i zavičaju Sadnja i uzgoj začinskog bilja radi upoznavanja vrsta i njihove primjena u prehrani te upotreba u školskoj kuhinji
- Upoznavanje načina uzgoja i začinskog bilja
- Pripremanje i sadnja začinskog bilja
- Uzgoj biljaka i praćenje razvoja vođenjem dnevnika i dokumentiranjem
- Označavanje naziva vrsta biljka na pločicama
- Izgradnja pozitivnog stava prema okolišu
- Primjena znanja o uređenju dvorišta u svakodnevnom životu
- Razumijevanje prirodnih procesa
- Korelacija s ostalim nastavnim predmetima
Eko grupe i voditeljice eko grupa nižih i viših razreda
Tijekom školske godine, intenzivnije u jesen i proljeće
- stjecanje znanja o zdravoj prehrani te poticanje razvoja svijesti o potrebi provođenja zdrave prehrane učenika, djelatnika škole, ali i šire (utjecanje na njihove obitelji te lokalnu zajednicu)
- provođenje projekta Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje
- provođenje športskih aktivnosti (Šport u školi i kao izvannastavna i izvanškolska aktivnost)
- sadnja cvijeća i organiziranje bioraznolikog vrta.
- provođenje radionica o zdravoj prehrani organiziranje školske svečanosti Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje
- provođenje Škole u prirodi, Škole skijanja,
- terenske nastave viših razreda kao projekata koji promiču zdrav način življenja
- nabava sadnica, sadnja cvijeća, edukacija o raznolikosti vrsta cvijeća i načinu uzgoja
Organizacijski odbor (za Dane kruha), ravnatelj (Škola skijanja na Sljemenu), voditelji ekoloških skupina, razrednici, predmetni učitelji, učitelji razredne nastave, učenici, roditelji.
16.10. (Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje), zimski mjeseci (Škola skijanja) te, prema kurikulumu, u određene mjesece (terenska
- jačanje svijesti o potrebi štednje vode
- stjecanje znanja o stanju zaliha i izvora čiste vode u nas i u svijetu te time i shvaćanje potrebe čuvanja izvora pitke vode štedjeti i smanjiti potrošnju vode u školi
- pratiti stanje slavina, izvijestiti tehničku službu u slučaju kapanja vode te odmah zamijeniti gumice na slavini
- provoditi projekte na temu Voda (kemijska analiza vode, upoznavanje bioindikatora za određivanje čistoće vode i njihovo prepoznavanje na terenu i sl.)
- štedjeti vodu, smanjiti potrošnju vode poticanjem učenika na štednju (ekopatrole)
- organizirati Dan prirodoslovlja i Dan darovitih na temu Voda
Ekoodbor, učenici, učitelji
praćenje, dokumentiranje foto i video dokumentacija, objava na web stranici odvijanje ekoloških aktivnosti uz Dan močvara, 2.2.; Dan voda, 22.3.; Dan planeta
Zemlje, 22.4. te Svjetski dan zaštite okoliša, 5.6., 27.01. Dan prirodoslovlja i i 20.03. Dan darovitih - ekološke aktivnosti na temu voda
- smanjenje potrošnje električne struje
- smanjenje potrošnje vode te ostalih energenata
- uz smanjenu potrošnju očuvati urednost pažljivijim odnosom prema okolišu
- pratiti potrošnju električne struje i vode te ostalih energenata bilježenjem podataka jednom u dva tjedna ili jednom mjesečno (kad se pokaže manje potrebnim)
- rad eko - patrola organizirati i sudjelovati na ekološkim predavanjima (bar 2 puta godišnje)
- provođenje ekoloških akcija i nagrađivanje najuspješnijih razreda sudjelovanje na Zagrebačkom energetskom tjednu provođenjem projekata štednje energije (prema mogućnostima)
Ekoodbor, ekopatrole, voditelji ekoloških skupina, šk. koordinatorica ekoškole
- Tijekom školske godine.
- Vođenje eko- dnevnika, praćenje rada ekopatrola, dokumentiranje aktivnosti.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Ostvareni su ciljevi napredovanja u prepoznavanju
vrsta otpada i njegovom sortiranju, jačanju svijesti
o važnosti odvajanja otpada te a taj način odgajati
za okoliš (imati uredniji okoliš škole i prostor
škole, utjecati na čuvanje okoliša, smanjiti količinu
ostalog otpada pravilnim odvajanjem).
Redovito se provjeravaju spremnici za papir i ostale
vrste otpada, sortira se otpad u školi i okolišu škole,
prati se uspješnost odvajanja otpada radom eko
patrola.
učitelji, učenici, Eko-odbor
Kontinuirano, tijekom školske godine te ekološkim
akcijama skupljanja otpada za reciklažu
smanjenje potrošnje električne struje
smanjenje potrošnje vode te ostalih
energenata
uz smanjenu potrošnju nastojala se očuvati
urednost pažljivijim odnosom prema okolišu
realizirani su zadatci praćenja
potrošnje električne struje i vode te ostalih
energenata bilježenjem podataka jednom
mjesečno radom eko - patrola
nagrađivanje najuspješnijih razreda u
ostvarivanje zadataka na temu Energija
Eko-odbor, eko-patrole, voditelji ekoloških skupina,
šk. koordinatorice ekoškole
jednom mjesečno praćenje, ostale ekološke
aktivnosti redovito i trajno tijekom školske godine
stjecanje znanja o zdravoj prehrani te
poticanje razvoja svijesti o potrebi
provođenja zdrave prehrane učenika,
djelatnika škole , ali i šire (utjecanje na
njihove obitelji te lokalnu zajednicu)
provođenje projekta Dana kruha i zahvalnosti
za plodove zemlje
provođenje športskih aktivnosti (Šport u školi
i kao izvannastavna i izvanškolska aktivnost)
provođenje radionica o zdravoj prehrani
organiziranje školske svečanosti Dana kruha i
zahvalnosti za plodove zemlje
provođenje Škole u prirodi, Škole skijanja,
terenske nastave viših razreda kao projekata
koji promiču zdrav način življenja
Organizacijski odbor (za Dane kruha), ravnatelj
(Škola skijanja na Sljemenu), razrednici, predmetni
učitelji, učitelji razredne nastave, učenici, roditelji
Tijekom školske godine, 16.10. (Dan kruha), zimski
mjeseci (Škola skijanja) te prema kurikulumu u
određene mjesece (terenska nastava, škola u
prirodi)
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Provođenje projekta Dana kruha i zahvalnosti
za plodove zemlje tradicionalni je projekt
naše škole.
Održavaju se radionice uređenja razrednih
košara s plodovima zemlje, održava se
središnja svečanost te izložbeni radovi uz
degustaciju prehrambenih proizvoda koje su
pripremili učenici i roditelji.
Trajnije namirnice se prikupljaju u
prethodnim tjednima te učenici odnose
prikupljeno u pučku kuhinju.
Korak 7
Ekokodeks i himna
U našoj se školi Zemlja voli.
Eko-poruke učenika
Bacili smo sjeme
izniklo je drvce,
očistimo okoliš
za još jedno zrnce.
Nikolina Golub, Mia Buršić, VI. a
Više cvijeća i drveća, manje otpada i smeća!
Matija Hirtz
Škola nam blista
jer je sva čista.
Ne gledajte pred njom smeće
nego posadite drveće i cvijeće.
Nemojte da plače, nego da od veselja skače.
Andrea Šrut, 5.c
/
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
