Naziv projekta: RAZGLEDNICA MOGA MJESTA- škljocni za sjećanje

Tema projekta: Fotografiramo svoje mjesto/grad

Opis projekta:

CILJ: Razglednice Lijepe naše- fotografije biološkog i kulturno-povijesnog identiteta mjesta/grada -očuvati od zaborava razglednicu kao kulturno, povijesno i tradicijsko nasljeđe i način komunikacije te korištenje istih za edukativne, turističke i osobne potrebe.

ZADAĆE: približiti učenicima umjetnost fotografiranja; razvijati ljubav i ponos prema zavičaju (mjestu/gradu) u kojem žive; fotoaparatom zabilježiti biološku raznolikost te kulturno- povijesne znamenitosti (posebnosti) mjesta/grada i očuvati od zaborava; popularizacija razglednice i navike slanja razglednice; potaknuti učenike na boravak na otvorenom, promatranja, uočavanja i „bilježenja“ biološke, povijesne i kulturne raznolikosti i posebnosti mjesta u kojem žive;njegovanje osjećaja osobnog doprinosa u stvaranju edukativnog, turističkog i uporabnog materijala; profesionalni razvoj učenika.Najbolje fotografije - razglednice izlažu se u prostorijama OŠ Vladimir Nazor Budinščina, uz Dane općine Budinščina, na svečanosti kada se dodjeljuju nagrade najuspješnijim učenicima.(Nagrade:I. nagrada - 30 razglednica s prvonagrađenom učeničkom fotografijom, II. nagrada – 20 razglednica s drugonagrađenom učeničkom fotografijom, III. nagrada – 10 razglednica s trećenagrađenom učeničkom fotografijom).

Naziv projekta: ERASMUS+

Tema projekta: „An Inspiring Network for a Sustainable and Inclusive Renewed Education“ , I.N.S.P.I.R.E.

Opis projekta:

             Međunarodni projekt „An Inspiring Network for a Sustainable and Inclusive Renewed Education“ poznatiji kao I.N.S.P.I.R.E. financiran je sredstvima Europske unije iz programa Erasmus+. Projekt se bavi održivim razvojem te je dosad odrađeno nekoliko mobilnosti: mobilnost učitelja u Gdyniu, Poljsku, mobilnost učenika i učitelja u Ankaru, Tursku, a u 2024. godini slijede još mobilnost učenika i učitelja u Rybnik, Slovačku te mobilnost učitelja u Sinop, Tursku. Tijekom mobilnosti, po nekoliko učenika i učitelja iz svake Škole okuplja se na trodnevnim radionicama u kojima zajedno uče i rade na ciljevima projekta koji podučavaju učenike o otvorenosti prema svijetu, razumijevanju različitosti te promiče jezičnu i kulturnu razmjenu uz rad na temama održivog razvoja.

            Projekt  za OŠ Vladimir Nazor Budinščina vode učiteljice engleskog jezika Ana Bahat, koordinatorica Projekta i Nikolina Goričan.

            U sklopu Projekta od 19.do 21. rujna u Budinščini je boravilo 20 učenika i učitelja partnerskih osnovnih škola iz Poljske (Gdynia), Slovačke (Rybnik) i Turske (iz Ankare i Sinopa).

            Tijekom prvog dana učenici naše škole pripremili su za goste program dobrodošlice na kojoj su im predstavili Budinščinu te svoju Školu. U programu su učenici predstavili svoje talente, izvodili igrokaze i pjesme povezane s održivim načinom življenja. Program su otvorile Mažoretkinje DND-a Budinščina koje su svojim nastupom uveličale cijeli događaj. Nakon programa dobrodošlice, učenici su posjetili Hrašćinski meteorit, a zatim i grad Varaždin. Nakon šetnje Varaždinom, posjetili su Gradski muzej Varaždin te poznati novootvoreni restoran našeg izbornika, Zlatka Dalića. Goste je dočekao sam gospodin Dalić, a svoje oduševljenje nisu krili ni učitelji ni učenici. Na povratku iz Varaždina, učenici su posjetili OPG „Svijet prirode“, imanje na kojem su imali priliku vidjeti hrvatske pasmine domaćih životinja te najugroženije vrste. Osim toga, učenici su prisustvovali radionici izrade sira te su, neki po prvi put, kušali svježe mlijeko.

           Tijekom drugog dana, učenici su sudjelovali u nekoliko radionica – učenici svake Škole prezentirali su pjesme koje su sami napisali za ovu mobilnost pod nazivom „What is being a human being?“ te su sudjelovali u dvije radionice.Prvu je vodila učiteljica iz Slovačke, gđa Andrea Szalinkova (The most frequently used 30 words in English) u kojoj su učenici uvježbavali najčešće izraze na svim partnerskim jezicima (hrvatskom, poljskom, slovačkom i turskom), dok je drugu vodila  učiteljica Ana Bahat, u kojoj su učenici raspravljali o održivom načinu življenja te izradili digitalni pano na tu temu. Tijekom poslijepodnevnih sati, posjetili su Muzeju krapinskih neandertalaca u Krapini, Centru za prirodu Zagorje Priroda koji brine o zaštiti prirode u Krapinsko-zagorskoj županiji te Parku znanosti u Oroslavju.

          Treći, ujedno posljednji dan, bio je rezerviran za radionicu pod nazivom „Natural wastewater treatment systems“ koju je vodila učiteljica prirode i biologije Nikolina Milinković, dok je ostatak dana bio rezerviran za razgledavanje i posjet Zagrebu, našem glavnom gradu. Posjet Zagrebu započeo je u Zološkom vrtu grada Zagreba u kojem su učenici sudjelovali u radionici „Sustainability at Zagreb Zoo“. Nakon toga posjetili su Etnografski muzej Zagreb u kojem su, nakon razgleda, sudjelovali u radionici u kojoj su bojali tradicijsku hrvatsku igračku, konjića, kojeg su kasnije ponijeli kući. Pri povratku kući, posjetili su Mariju Bistricu, najveće hrvatsko svetište,  a nakon toga slijedila je oproštajna večera s domaćinima. Naime, učenici koji sudjeluju u mobilnosti tijekom svog boravka smješteni su u obitelji učenika kako bi na taj način imali  priliku iskusiti hrvatski način življenja.

          Učenici i učitelji primili su certifikate za sudjelovanje te poklone koje su osigurali Krapinsko-zagorska županija, izdavači Alfa i ProfilKlett i  niz rukotvorina koje su pripremili učenici i učitelji naše Škole.

Naziv projekta: ASTRO KAMP: Jedna noć pod zvijezdama

Tema projekta: Astro kamp, astro park: Sunčev sustav i astro učionica

Opis projekta:

Astro  kamp: Jedna noć pod zvijezdama je projekt s kojim se OŠ Vladimir Nazor Budinščina u školskoj godini 2021./22. javila na natječaj za Dječji participativni proračun Krapinsko- zagorske županije. Dobivena sredstva Županije omogućila su nam da realiziramo planirano te smo isto ostvarili i u narednim godinama.

        Projekt je osmišljen na inicijativu učenika PŠ Hrašćine koji su sudjelovali u aktivnostima Hrašćinskog astra (u organizaciji Kluba zavičajne baštine Hrašćina). Učenici su izrazili želju da i Škola ima svoj Astro.

        Cilj je Projekta popularizacija znanosti, prije svega astronomije te bolje povezati Školu s lokalnom sredinom i Klubom Zavičajne baštine Hrašćina u popularizaciji hrašćinskog krajobraza i mjesta pada hrašćinskog meteorita (1751. godine).

         Želja nam je učenicima približiti znanstvene spoznaje kroz zanimljive, praktične i kreativne aktivnosti te ih zainteresirati za bavljenje znanošću i očuvanja postojeće kulturno-povijesne baštine. Također, želimo da naš Astro kamp postane mjesto okupljanja učenika i drugih sa sličnim interesima  i afinitetima.

        Prvi Astro kamp održan je u  petak 20.svibnja 2022. kada su učenici, u prijepodnevnim satima, posjetili mjesto pada hrašćinskog meteorita i sudjelovali u znanstveno- kreativnim radionicama, a  u poslijepodnevnim  i večernjim satima sudjelovali u  mnogobrojnim aktivnostima: podizanja šatora (kampa) na vanjskim prostorima PŠ Hrašćina, promatranja Sunca teleskopom, izrade 3D Sunčevog sustava, rješavanja „labirinta“i slagalica na temu Svemir, crtanja i bojanja raznih svemirskih motiva, stručnom predavanju predstavnika Udruge Perzeidi iz Križevaca, zabavi i plesu u „dječjem disku“ te promatranja zvijezda i nebeskih tijela u kasnim večernjim satima pod stručnim vodstvom.

        U sklopu  drugog  Astro kampa,održanog 2.6.2023., svečano je otvoren Astro park. Riječ je o osam planeta Sunčevog sustava koji su izrađeni od  (tvrdog) stiropora i postavljeni u interijeru školskog dvorišta.Uz svaki planet nalazi se info ploča sa zanimljivostima o tom planetu. Predavanje o planetama Sunčeva sustava održao je gospodina Martina Vujića iz Udruge astronoma "Perzeidi" iz Križevaca, a nakon što se spustila noć, sudionici su promatrali zvijezde. Vrijeme je bilo dobro pa su se mogli vidjeti Venera i Mars.

       U petak 10.svibnja 2024., održan je treći Astro kamp pod nazivom ASTRO TRACK – putovanje svemirom. Toga dana otvorena  je  ASTRO učionica opremljena hologramom, VR naočalama i primjerenom didaktikom, a svojom su je opremom upotpunili predavači i  popularizatori znanosti profesori Krešimir Čanić i Roberto Vidović.

       Učenici su sudjelovali u raznovrsnim radionicama koje promoviraju astronomiju: crtanje planeta kredom, bojanje lampiona u boje planeta te Astro Tracku gdje su učenici u istraživačkom radu upoznavali planete Sunčeva sustava. Uslijedila je zabava uz ples po kodovima te „dječji disko“. Prije promatranja zvijezda i nebeskih tijela teleskopima, učenici su uz prethodno obojane lampione u mraku "putovali svemirom" od planeta do planeta kod kojih su saznali mnoge zanimljivosti o njima.

       U narednim godinama nastojat ćemo ovaj Projekt priširiti na druge škole u Županiji.