
Ekoškole
Naziv projekta: Pregradski Ekići
Tema projekta:
Opis projekta:
Kroz projekt djeca stječu, putem iskustvenog učenja, znanja, vještine i navike na području zaštite okoliša. Osvještavaju potrebu očuvanja okoline, razvijaju pozitivan osjećaj i brigu za životinje i biljke. Eko patrola brine o uštedi energije (gašenje svjetla, zatvaranje slavina, skupljanje kišnice,...), čišćenju okoliša, pravilnom odlaganju otpada. Sva djeca vrtićkih skupina uređuju povrtnjak, cvjetnjak, voćnjak, mali vinograd te brinu o životinjama (ribice, jež). Povrtnjak i voćnjak omogućuju nam organiziranje zdrave prehrane u vrtiću i mnoge tjelesne aktivnosti kojima se potiče zdrav način življenja djece.U sklopu projekta održava se i Energetski dan.
Naziv projekta: Mali ekolozi
Tema projekta:
Opis projekta:
Projekt je proizašao kao podprojekt 'Pregradskih ekića'. U projektu sudjeluju djeca u dobi od 5 godina. Kroz projekt djeca su razvijala ekološku svijest i kritičnost te osnovna znanja o važnosti čistog okoliša i načinima brige za njegovo očuvanje. Djeca su usvojila navike sakupljanja, razvrstavanja i iskorištavanja otpada u vrtiću i neposrednom okruženju. Uočila su povezanost hrane, vode i zdravlja te im je omogućen doživljaj i upoznavanje različitih okusa, stvaranje navika konzumiranja voća, povrća i dovoljne količine vode.
Razvijati svijest o vlastitom tijelu, njegovim dijelovima i funkcijama te poticati brigu o zdravlju, pozitivnu sliku o sebi i poštivanje vlastitog i tuđeg tijela.
Djeca i odgojitelji starijih vrtićkih skupina u suradnji sa zdravstvenom voditeljicom i Srednjom školom Pregrada (medicinski smjer).
Tijekom cijele odgojno - obrazovne godine 2025./2026.
Poticanje svijesti o važnosti očuvanja vode te usvajanje navike racionalnog korištenja vode u svakodnevnom životu.
Uočavanje i prepoznavanje problema poput kapanja ili curenja vode.
Razvijati navike racionalnog korištenja vode.
Poticati promatranje, bilježenje i donošenje jednostavnih zaključaka.
Jačati osjećaj odgovornosti za zajednički prostor i okoliš.
Razvijati suradnju i zajedničko djelovanje unutar skupine.
Djeca i odgojiteljice starijih vrtićkih skupina.
Tijekom odgojno-obrazovne 2025./2026. godine.
PowerPoint prezentacija i eksperimenati -važnost konzumacije tekućine odnosno vode za organizam te osvješćivanje na potrebu štednje vode. Raspravljalo se o načinima štednje vode, što se dogodi ako ne konzumiramo dovoljno tekućine… Punu praktičnu primjenu teorijskog znanja djeca su zatim pokazala u raznovrsnim igrama koje su pripremile odgojiteljice i kroz koje su mogli razmjenjivati svoja vlastita iskustva
Neka svako stablo, cvijet i trava u vrtiću našem ostane zdrava. Neka svako dijete, sadi i pljevi, u vrtiću našem da bi zdravo jeli! Neka uvijek blista Kosteljina čista i suncem obasjana Pregrada rascvjetana!
NAŠA JE RADOST ZELENA TRAVA, SVAKI CVIJET I PTICA MALA, NAŠA JE RADOST RIJEKA ČISTA, ZLATNO SUNCE ŠTO NAM BLISTA. NAJVEĆA SREĆA TO SMO MI, KOLIJEVKA ZEMLJA I NAŠI SNI, NAJVEĆA SREĆA SRCA SU NAŠA, 2X TE RUKE MALE I LJUBAV VAŠA! NAŠA JE RADOST PJESMA VJETRA SA SVIH STRANA OVOGA SVIJETA, NAŠA JE RADOST ŠAPAT KIŠE, SVE ŠTO OSJEĆA I DIŠE. NAJVEĆA SREĆA TO SMO MI KOLIJEVKA ZEMLJA NAŠI SNI, 2X NAJVEĆA SREĆA SRCA SU NAŠA, TE RUKE MALE I LJUBAV VAŠA!