Ekoškole
Osnovna škola Lučac, Split
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Uređenje školskog vrta
Tema projekta:
Opis projekta:
Uređenje školskog vrta je zajednička aktivnost koja se već godinama provodi u školi. Cilj je osposobljavanje učenika za njegovanje i održavanje čiste i uredne okoline škole. Aktivnosti: 1) Posađene su masline od kojih se izrađuje maslinovo ulje koje se prezentira na smotrama učeničke zadruge. 2) S ciljem zaštite okoliša i održivog gospodarenja otpadom je izgrađeno kompostište. Izrađeni kompost za opskrbu vrta započeo je rezanjem maslina i usitnjavanjem grana te odlaganjem u novoizgrađeno kompostište. 3) Sadnja novog ljekovitog, začinskog i ukrasnog bilja te održavanje postojećeg. Sva razredna odjeljenja od 1. do 4. razreda zajedno sa svojim učiteljima imaju dio vrta koji tijekom godine uspješno njeguju. Učenici viših razreda uključeni su u održavanje školskog vrta kroz izvannastavne aktivnosti i projekte. 4) Planira se izgradnja nadstrešnice kako bi se u vrtu mogla održavati nastava u prirodi.
-
Naziv projekta: Odgovorno postupanje s otpadom
Tema projekta:
Opis projekta:
S ciljem njegovanja eko statusa škole i razvijanja ekološke svijesti kod svih učenika u školi realiziraju se brojne aktivnosti po principu smanji, ponovno koristi i recikliraj! Učenici su sudjelovali u dva projekta:
1. Možemo li od otpada izraditi slikovnicu?
2. Od smeća do cvijeća
Projekti su prijavljeni na gradski natječaj te je ostvarena suradnja s lokalnom zajednicom (Udrugom Sunce i Čistoćom d.o.o.). Prvi spomenuti projekt osvojio je prvo mjesto te su učenici nagrađeni besplatnim Zelenim izletom. Na razini škole potiče se odvojeno prikupljanje otpada. Po cijeloj školi su postavljene kutije Samo za papir u koje je prikupljeno više od 100 kg starog papira, u atriju škole nalazi se spremnik za stare baterije, a prikupljanje plastičnih čepova je postala tradicionalna akcija koja ima humanitarni karakter. Održavaju se radionice izrade nakita od papira. Učenici izrađuju edukativne panoe i letke kojima informiraju i potiču druge učenike o važnosti odgovornog postupanja s otpadom.
-
Naziv projekta: Zdrava prehrana (provodi se u sklopu Školskog preventivnog programa)
Tema projekta:
Opis projekta:
Cilj Školskog preventivnog programa je poboljšanje kvalitete života učenika pri čemu je jedna od osnovnih namjena razvijanje motivacije za zdrave stilove života. U okviru programa organizirane su radionice pripreme samostalnih zdravih obroka. Učenici su učili o zdravim namirnicama, kako ih prepoznati i odabrati. Izrađivali su plakate s popisom zdravih namirnica i prijedloga za doručak. Praktičan rad je zahtijevao pretvaranje školskih klupa u kuhinjske stolove za kojima su učenici pripremali zdrave obroke sastavljene od voća, mliječnih proizvoda, žitarica... Potom su blagovali pripremljene obroke su zajedno sa svojim učiteljima. Kroz program je ostvarena i suradnja s roditeljima jer nam se pridružila majka učenika naše škole koja je po struci nutricionistkinja. Učenici su pokazali zadovoljstvo ovakvim tipom radionica zbog čega planiramo nastaviti i dalje edukaciju o važnosti zdravog obroka.
Korak 1
Članovi odbora
- Mario Šarić, ravnatelj škole
- Romana Olujić, učiteljica talijanskog jezika
- Svjetlana Tojčić, učiteljica fizike
- Gordan Baković, učitelj tehničke kulture
- Matej Vidović, učitelj geografije
- Arapović Marko, učenik
- Dvornik Mia, učenica
- Mučić Ana, učenica
- Bajo Luka, učenik
- Srdanović Marija, učenica
- Jerković Marija, učenica
- Balić Jere, učenik
- Borić Zvonimir, učenik
- Krstulović Bruno, učenik
- Tomičić Toni, učenik
- Tomić-Ferić Diego, učenik
Korak 3
Plan djelovanja
U subotu 18.10. održala se sedma po redu, Lučka biciklijada.
Kao i svake godine, učenici od 1.-5. razreda hrabro su prelazili poligonske prepreke te uspješno došli do cilja. Ovogodišnjom biciklijadom podržali smo članove Udruge Feniks te im hvala što su prihvatili poziv. Sve pohvale naravno idu svim volonterima i našim marljivim volontercima bez kojih se ovoj predivan događaj ne bi mogao dogoditi. Dok su se odrasli volonteri bavili natjecateljima, volonterci su brinuli o sigurnosti na stazi te je strpljivo iznova postavljali i bodrili natjecatelje. U slučaju bilo koje ozljede bila je spremna ekipa volontera Crvenog križa ST. Srećom, natjecatelji su spretno vozili pa potrebe za pomoć nije bilo. Na samoj biciklijadi raste ponuda iz godine u godinu pa tako uz vrijednu mamu Josipu,volonterku imamo kavu, likovnjaci pripreme kutak za fotografiranje te nezaobilazni štand VKL na kojem je sve što pripreme vrijedne ruke naših volontera.
Ana Divić, 8.c
Zahvaljujući odličnoj organizaciji, odlučnosti, pripremi i velikoj volji i podršci partnera i donatora, sve planirano je i ostvareno. Osmijehom je završena još jedna biciklijada. Veselimo joj se i dogodine!
I još jedno veliko hvala ide i našim hrabrim natjecateljima koji su sudjelovanjem te otkupom svog startnog broja, pružili podršku u radu Udruzi Feniks za potrebe njihovih članova.
Ivan Jaram, učitelj engleskog jezika i učenici.
18.10. 2025g.
I ove školske godine obilježili smo Mjesec hrvatske knjige koji traje od 15. listopada do 15. studenoga. Slogan je ovogodišnjega Mjeseca hrvatske knjige bio “Odabrali knjižničari”, ali mi smo ga malo promijenili i prilagodili jer su učenici i učitelji birali djela hrvatskih književnica i književnika koja su čitali.
Učenici 5. b razreda su sa svojom razrednicom M. Jakasović posjetili Gradsku knjižnicu Marka Marulića i sudjelovali u predstavljanju pustolovnoga romana “Tajna jezera Tele” autora i ilustratora I. Marečića. Učenici predmetne nastave čitali su djela za cjelovito čitanje hrvatskih autora, od klasika do suvremenih autora, razgovarali o njima, crtali stripove, oživjeli likove, glumili, pili čaj i promicali vrijednost čitanja.
Nataša Kokan
M. Jakasović i učenici 5.b razreda.
0d 15.10-15.11 2025g.
- U našoj školi provedena je STEM radionica – Gustoća mora i salinitet, održana u suradnji s Udrugom za popularizaciju znanosti Eureka.
- Radionicu su provele Iva Vrdoljak i Svjetlana Tojčić, koje su na zanimljiv i učenicima prilagođen način približile znanstvene pojmove vezane uz more, gustoću i salinitet.
- Zahvaljujemo Udruzi Eureka i voditeljicama radionice na izvrsnoj suradnji i vrijednom iskustvu za naše učenike!
Radionica je bila namijenjena učenicima 3. i 5. razreda, koji su s velikim interesom sudjelovali u aktivnostima, postavljali pitanja i kroz pokuse učili na praktičan način. Učenici su bili iznimno zadovoljni i oduševljeni, a radionica je potaknula njihovu znatiželju i interes za STEM područja.
Učiteljice Iva vrdoljak i Svjetlana Tojčić te učenici 3. i 5. razreda.
22.01 2026g.
- približiti učenicima tradicijsku aktivnost žitelja našeg kraja, berbe maslina kao autohtone biljke ovog područja
- omogućiti im sudjelovanje u samom branju maslina i stvaranju odnosa prema radu naših suvremenika, a posebice predaka stvaranje osjećaja vrijednosti osobnog, a pogotovo timskog rada
- povezivanje samih učenika s prostorom i međusobno te uviđanje međusobne ovisnosti i djelovanja kako čovjeka na prirodu i obrnuto
- osnažiti važnost ekološkog djelovanja i poduzetničkog duha
- održavati i njegovati postojeća stabla maslina u školskom vrtu
- razvijati kod učenika odgovornost i ljubav prema prirodi i okolišu
- promovirati važnost uzgoja autohtonih vrsta i proizvoda
- promovirati zdravu prehranu
- branje maslina u školskom vrtu
- izraditi maslinovo ulje od ubranih maslina
- pripremiti ulje za prezentaciju, prodaju i donacije
Učenici članovi Maslinarsko-cvjećarske sekcije i učiteljica Ana Pušić (zamjena Romana Olujić).
Listopad 2025. – svibanj 2026.
Upoznati učenike sa važnošću očuvanja eneregije u prirodi i obrazovati ih o održivom razvoju.
- Provođenje istraživački vođenog učenja.
- Praćenje utjecaja učenja na ostvarenost ishoda nastave.
Učitelj Mislav Kačić, učenici 7.razreda.
Listopad 2025g.
- održavati i njegovati biljke u malom dvorištu škole
- razvijati kod učenika motoriku, logičko razmišljanje, kreativnost, odgovornost i ljubav prema prirodi i okolišu
- čišćenje korova u zemljanim gredicama u dvorištu
- akcije čišćenja smeća u dvorištu i okolici škole
- sadnja novih biljaka
- zalijevanje i njega biljaka
Učenici Ekološke grupe i učiteljica.
Rujan 2025-lipanj 2026.
- Osvijestiti potrebu svakodnevnog razvrstavanja otpada
- Razlikovati otpad od smeća
- Uočiti koliko je moguće u svakodnevnim aktivnostima odvojiti otpada
- Uočiti kolika je razlika između mase otpada i smeća u svakodnevnim aktivnostima
- Razumjeti stoga zbog čega je korisno i važno razvrstavati otpad
- Naučiti da otpad nije smeće
- Naučiti razlikovati boje spremnika za papir i plastiku
- Osvijestiti da ćemo ovim malim važnim koracima očuvati stanje Zemlje te osobno zdravlje
- Izradili su zajedno kartonske spremnike
- Obojali su spremnike dogovorenim bojama
- Predmete različitih namjena vježbali su odvajati u spremnike odgovarajućih boja
- Naučili su koje su boje spremnici za plastiku, a koje za papir
- Dogovorili smo se kako će to svakodnevno raditi i zajedno s asistentima odnositi u velike spremnike u blizini
Voditeljica i volonteri učenici volonterskog kluba Lučac OŠ Lučac.
16.veljače 2026.
Naučiti o zagađenju vode, o tome zašto trebamo čuvati vodu. Osvijestiti problem nedostatka vode u Africi,gdje milijuni ljudi nemaju pristup pitkoj,čistoj vodi. Naučiti koliko je voda važna za život i kako svojim postupcima možemo pomoći očuvanju prirode. Paziti o očuvanju vode.
Odrađena je edukativna radionica na temu očuvanja vode. Učenici su osvijestiti potrebu svakodnevnog očuvanja vode i nestašice vode u pojedinim područjima planeta Zemlje. Učenici su izradili plakate za obilježavanje Svjetskog dana vode kako bi potakli i druge na očuvanje vode.
6.a i učiteljica.
27.ožujka 2026.
Upoznati različitosti Gorskog zavičaja RH te biti u stanju razumjeti prednosti i nedostatke u odnosu na Primorski zavičaj i obrnuto. Učiti na neposredan i iskustven način u prirodnom okruženju Gorskog kotara. Uočiti ljepote i posebnosti zavičaja doživjeti svim osjetilima. Uočiti i prepoznati ovisnost čovjeka i prirode te važnost suživota. Dodatno razumjeti potrebu očuvanja prirode i okoliša. Razlikovati Primorski zavičaj i njegove potencijale od Gorskog zavičaja. Unaprijediti socijalne i komunikacijske vještine te ekološku svijest. Postati svjesni ljepota svoje domovine RH. Steći uspomene, vještine i znanja vrijedna za život.
Posjetiti Gorski kotar, šetati šumom i vidjeti životinjski i biljni svijet gorskog zavičaja, posjetiti Muzej velikih zvijeri, Popovićev mlin, Ogulin, boraviti u prirodi, učiti o orijentaciji i snalaženju u otvorenom prostoru.
Mislav Kačić, Matej Vidović, učenici 6. razreda.
21.1.- 24.1.2026.
Obilježiti Dana kruha i zahvalnosti, Svjetskog dana beskućnika i Svjetskog dana borbe protiv siromaštva. Promicanje osjetljivosti i socijalne uključenosti pridonoseći ublažavanju siromaštva. Osvijestiti i potaknuti druge na zahvalnost i uključiti ih u borbu protiv siromaštva.
Provodena je humanitarna akcija prikupljanja hrane za Caritas.Suradnja s volonterima splitskog Caritasa. Pakiranje prikupljene hrane. Izrada plakata kako bismo potaknuli i druge na donacije i borbu protiv gladi i siromaštva.
Učitelji sudionici/suradnici: učitelji članovi Volonterskog kluba Lučac Učenici, članovi Volonterskog kluba Lučac Djelatnici, roditelji i ostali zainteresirani.
Studeni 2025.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
održavati i njegovati biljke u malom dvorištu škole, razvijati kod učenika motoriku, logičko razmišljanje, kreativnost, odgovornost i ljubav prema prirodi i okolišu.
- čišćenje korova u zemljanim gredicama u dvorištu
- akcije čišćenja smeća u dvorištu i okolici škole
- sadnja novih biljaka
- zalijevanje i njega biljaka
Učenici Ekološke grupe i učiteljica.
Rujan 2025-lipanj 2026
- Osvijestiti potrebu svakodnevnog razvrstavanja otpada
- Razlikovati otpad od smeća
- Uočiti koliko je moguće u svakodnevnim aktivnostima odvojiti otpada
- Uočiti kolika je razlika između mase otpada i smeća u svakodnevnim aktivnostima
- Razumjeti stoga zbog čega je korisno i važno razvrstavati otpad
- Naučiti da otpad nije smećeNaučiti razlikovati boje spremnika za papir i plastiku
- Osvijestiti da ćemo ovim malim važnim koracima očuvati stanje Zemlje te osobno zdravlje
- Izradili su zajedno kartonske spremnike
- Obojali su spremnike dogovorenim bojama
- Predmete različitih namjena vježbali su odvajati u spremnike odgovarajućih boja
- Naučili su koje su boje spremnici za plastiku, a koje za papir
- Dogovorili smo se kako će to svakodnevno raditi i zajedno s asistentima odnositi u velike spremnike u blizini
- Članovi Udruge Srce te voditeljica i volonteri učenici
- Volonterskog kluba Lučac OŠ Lučac.
Veljača 2026
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Projektni dan održat će se 26. 5. 2026. To je tradicionalni humanitarni događaj kojim se obilježava Dan škole. Sudjeluju svi djelatnici i učenici škole, a održava se niz aktivnosti. U tjednima koji prethode učenici se pripremaju za događaj po radionicama. Jedni čiste školsko dvorište, sade sadnice autohtonih biljaka, uređuju vrt, drugi imaju izvanučioničku nastavu koja obuhvaća odlazak u prirodu, učeničke zadruge pripremaju proizvode koje će izložiti i prodavati na humanitarnom sajmu, prelijevaju ulje koje su dobili branjem maslina u školskom vrtu, izrađuju magnete s motivima zavičaja, izrađuju taktilni memori napravljen od materijala pronađenih u prirodi i ostale suvenire. Priprema se prigodni program koji uključuje recitacije, izložbe radova, igrokaze...
Korak 7
Ekokodeks i himna
ČUVAJMO NAŠ MARJAN - PLUĆA GRADA SPLITA
MALO ULAGANJA, A VELIKA DOBIT - BRIGA O OKOLIŠU
SAČUVAJMO PRIRODU ZA NAŠE POTOMKE
ŽIVOT U SKLADU S PRIRODOM - ZDRAV ŽIVOT
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
