• 1. učenici: predstavnici svojih odjela RN i PN: Lucija Katalinić (1.r.), Magdalena Ćaćić (8.r.).
• 2. koordinatori: Jasminka Rukavina (PN), Lidija Bregant Jelić (RN)
• 3. stručni suradnik: Andrijana Dominis, psihologinja
• 4. administrativno osoblje: Ivana Prša, tajnica Škole i Dubravka Rudelić, računovotkinja
• 5. tehničko osoblje: Marko Starčević, domar
• 6. predstavnik roditelja: Ivana Rukavina, predstavnik Vijeća roditelja
• 7. lokalan zajednica: Grad Gospić,  Dječji odjel Opće bolnice Gospić, Manda Pavičić Naglić, glavna sestra
• 8. javna poduzeća: Komunalac Gospić
• 9. udruge: Društvo Naša djeca Grada Gospića, Sanja Puškarić Delač
• 10. ravnateljica Škole: Elizabeta Starčević

Transformirati školu u održivi ekosustav kroz pametno upravljanje resursima (energija i voda) te unapređenje kvalitete životnog prostora unutar i izvan škole, uz nultu toleranciju prema štetnim kemikalijama i otpadu.

Specifični ciljevi:

1. Resursi: Smanjiti nepotrebnu potrošnju električne energije i vode za 5-10% uvođenjem redovitih kontrola Eko-detektiva i edukacijom o stand-by načinu rada.
2. Zrak i prostor: Povećati biomasu unutar škole (ozelenjivanje hodnika) za najmanje 30% novih sadnica koje djeluju kao prirodni filtri zraka.
3. Bioraznolikost: Povećati broj korisnih oprašivača u školskom dvorištu izgradnjom hotela za kukce i sadnjom isključivo autohtonih biljnih vrsta koje ne zahtijevaju kemijsku zaštitu.
4. Ekološka čistoća: Zamijeniti agresivna nastavna sredstva (ljepila, boje) ekološki prihvatljivima te uspostaviti strogi nadzor nad doziranjem sredstava za čišćenje kako bi se zaštitila kvaliteta zraka i odvodnih voda.

Naziv zadatka: "EKO-MISIJA: Puls našeg ekosustava"

Opis zadatka: Svaki razred dobiva ulogu „Čuvara ekosustava“ s ciljem da unutar svoje učionice i pripadajućeg dijela hodnika stvori uvjete za zdrav život bez gubitaka energije.

Učenici, učitelji i eko koordinatorice.

Listopad 2025. 

• Trajanje: Tijekom cijele školske godine 2025./2026.
• Glavne akcije:
  • Listopad: Nabava i postavljanje biljaka u hodnike.
  • Studeni – Travanj: Kontinuirani rad Eko-detektiva i briga o biljkama.
  • Ožujak/Travanj: Izgradnja i postavljanje Hotela za kukce.
  • Svibanj: Završna evaluacija i proglašenje pobjednika.

Škola je kroz ovu godinu pokazala da može funkcionirati kao održivi ekosustav. Učenici su kroz uloge detektiva i vrtlara preuzeli izravnu odgovornost za svoj prostor, čime smo osigurali „zeleni otisak“ za buduće generacije.

Energetska učinkovitost i resursi

• Uspostava sustava „Eko-detektivi“: Formirane su patrole učenika koje su svakodnevno nadzirale gašenje rasvjete i isključivanje informatičke opreme iz stand-by načina rada nakon nastave.
• Kontrola „energetskih vampira“: U svim učionicama postavljene su vizualne oznake (naljepnice) na prekidačima i utičnicama kao podsjetnik na štednju energije.
• Nadzor potrošnje vode: Provedena je provjera svih sanitarnih čvorova te su otklonjeni uočeni gubici (curenja) uz edukaciju učenika o važnosti zatvaranja slavina.

Unutrašnji prostor i zdravlje (Pluća škole)

• Projekt ozelenjivanja hodnika: Nabavljeno je i raspoređeno nekoliko novih sadnica sobnog bilja koje pročišćuje zrak.
• Eko-etiketiranje: Svaka biljka u hodniku dobila je svoju „osobnu iskaznicu“ s nazivom i opisom njezine uloge u ekosustavu škole.
• Redovita njega: Uveden je kalendar zalijevanja i njege biljaka za svaki razredni odjel.
• Edukacija tehničkog osoblja: Provedene su konzultacije sa spremačicama o pravilnom doziranju sredstava za čišćenje radi smanjenja kemijskog opterećenja odvodnih voda.

Bioraznolikost i vanjski okoliš

• Izgradnja „Hotela za kukce“: Učenici su od prirodnih materijala (šišarke, drvo, trska) izradili nastambe za oprašivače u školskom dvorištu.

Učenici i eko koordinatorice.

Tijekom cijele školske godine od mjeseca listopada do svibnja.

U sklopu obilježavanja Dana obitelji i našeg statusa Eko škole, u školskom je dvorištu realizirana jedinstvena milenijska fotografija i likovna akcija.

Glavni cilj aktivnosti bio je povezati pojam obitelji s ekološkom odgovornošću. Učenici i roditelji prvo su kredama na pločniku ispisali riječ „OBITELJ“, naglašavajući važnost temelja koje nosimo iz doma. Odmah iznad natpisa, sudionici su svojim tijelima formirali riječ „EKO“.

Spajanjem živog natpisa i crteža poslana je snažna poruka: obitelj je pokretač ekološke svijesti, a održivi razvoj počinje svakodnevnim odlukama u našim kućanstvima. Ova kreativna instalacija ostat će zabilježena kao trajni podsjetnik na važnost suradnje škole, roditelja i lokalne zajednice u očuvanju okoliša.

Energiju štedi, ugasiti svjetlo zlata vrijedi!

Kantu za otpad pravilno biraj, plastiku, papir i staklo odvajaj!

Okoliš škole neka nam blista, priroda naša neka je čista!

Čist okruženje za čist um!