
Ekoškole
Upoznavanje živog svijeta kopnenih voda te zaštićenih i endemskih vrsta primorske vazdazelene šume. Osvijestiti raznolikost živog svijeta našeg podneblja te potrebu da ga očuvamo od onečišćenja i unošenja stranih vrsta.
Radionica 1. Posjet izvoru rijeke Jadro(Solin)- pod stručnim vodstvom voditelja Izletišta Jadro upoznati živi svijet rijeke Jadro, ekološke i kulturološke vrijednosti rijeke Jadro, mrijetilište pastrve solinke te sudjelovanje u kreativnim eko radionicama.
Radionica 2. Posjet Centru za posjetitelje Skrivena Dalmacija( Dugopolje)- istraživanje uz pomoć multimedijalnih alata skrivenih staništa kao što su špilje, jame vrhove planine Mosor te tako otkriti prirodne i kulturne ljepote Dalmatinske zagore.
Učiteljice četvrtih razreda M.Bratić, A. Biočić i S. Kalina u suradnji sa edukatorima Izletišta Jadro i CZP Skrivena Dalmacija.
Radinice su realizirane u travnju i svibnju što je objavljeno na stranicama škole.
Potaknuti interes, uglavnom djevojčica, za steam područja da kroz samostalna istraživanja i uz pomoć raznih znanstvenih institucija steknu nova znanja i razvijaju svoju kretivnost i motivaciju.
Istražiti more iz više perspektiva kroz vlastita timska istraživanja, posjete znanstvenicima i sudjelovanje u radionicama IZOR, PMF i Hidrografskog muzeja.
Razvijati kreativnost kroz praktičan rad u izradi keramike na temu morskih motiva te na kraju izrada filma na temu onečišćenja mora.
Grupa učenica petog i šestog razreda te po jedan učenik iz petog i šestog razreda. Voditelji i suradnici u projektu su: M.M.Dundić, A.Šćepanović, A.Mustapić, M.Parlov i M.Voloder.
Radionice su se odvjale kroz cijelu školsku godinu te su bile objavljivane na stranicama škole. Završno predstavljanje rezultata istraživanja svih škola sudionica projekta održano je 2.6. u Hrvatskom domu što su popratile neke televizijske kuće i brojni portali.
Glavni cilj projekta je educirati učenike o svojstvima i ulozi aromatičnog bilja i eteričnih ulja u prirodi i svakodnevnom čovjekovom okruženju, kao i o metodama njihove izolacije. Također, cilj projekta je provođenjem pokusa primjerenih učeničkoj dobi upoznati važnost antioksidansa na jednostavnim primjerima (npr. limun, vitamin C i dr.) i omogućiti učenicima razumijevanje procesa oksidacije i njegova usporavanja. Projektom će se omogućiti stvaranje poticajnog okruženja koje nadarene i motivirane učenike usmjerava prema STEM području kroz iskustveno i istraživačko učenje. Sudjelovanjem u aktivnostima projekta razvija se i ekološka svijest učenika kroz praktičan rad s prirodnim materijalima, a još jedan važan cilj odnosi se i na poticanje međugeneracijskog i suradničkog učenja kroz suradnju s lokalnim stručnjacima.
Učenici 1.b razreda sa učiteljicom A.Šćepanović, učenička zadruga s voditeljicama A.Bakić i K. Kokan , M. Voloder, M.Marasović Dundić te vanjski suradnici:
Tokom cijele školske godine, nastavlja se i u sljedećoj školskoj godini.Objave na stranicama škole.
DESET EKO ZAPOVIJEDI: