Mirko Ćurić, Ivana Drobina Truntić, Ivan Krišto, Henrieta Matković, Zvjezdana Bogdan, Krunoslav Biberović, Maja Breulj, Sanja Malević, Dubravka Scharmitzer, Ivan Išasegi, Mirjana Zubak, Tamara Jakšić, Gordana Blažević, Ljubomir Tomić, Ante Bubreg, Silvija Perković, Marija Mirković (2. AT), Tijana Šajkunović (2. AT), Marin Bertok (1. AT), Ivano Perić (1. AT), Karlo Somer (1. AT), Ana Ivanetić (3. F/M/P), Lara Juroš (3. F/M/P), Ksenija Spajić, Antun Galić

Podizati svijest o problematici elektroničkog otpada.

Provesti akciju prikupljanja elektroničkog otpada.

Stručno vijeće elektro struke.

Jesen 2025.

• Fotografiranje i objava na školskoj mrežnoj stranici.

Povećati razinu vodne pismenosti učenika i lokalne zajednice kroz istraživanje i očuvanje slatkovodnih ekosustava s naglaskom na problem mikroplastike i očuvanje kvalitete vode.

Organizirati radionice i predavanja o zagađenju mikroplastikom.

Koordinatorice Ekoškole.

Ožujak 2026.

• Objave na školskim mrežnim stranicama i u lokalnim medijima.

Analizirati potencijalne opasnosti biougroze i načine prevencije. Razvijati odgovorno ponašanje prema zdravlju.

Održavati izvannastavne aktivnosti Biosigurnost i biozaštita, u sklopu istoimenog projekta, kroz različite radionice i oblike nastave. Izrada plakata i prezentacija.

Ivana Drobina Truntić i zainteresirani učenici.

Tijekom školske godine 2025./2026.

• Sudjelovanje na smotri Biosigurnost i biozaštita i objava na školskim mrežnim stranicama.

Povećati svijest o potrebi ekološke proizvodnje i zdrave prehrane.

• Proizvoditi ekološke kulture na školskom gospodarstvu Ivandvor: pir, buče i suncokret.
• Upotrebljavati ih kao siroine u školskim praktikumima i promovirati na različitim lokalnim i regionalnim manifestacijama.

Stručna vijeća Poljoprivrede, Prehrane i ugostiteljstva.

Tijekom školske godine 2025./2026.

• Objave na školskim mrežnim stranicama.

Osvijestiti važnost očuvanja i zaštite cjelokupnog zdravlja. Razumjeti dimenzije zdravlja.

• Održati radionice Brinem o zdravlju - brinem o sebi.
• Upoznati učenike s višedimenzionalnim modeima zdravja i brigom za zdravlje u svakodnevnom životu.

Razrednici i učenici završnih razreda.

Tijekom školske godine 2025./2026.

• Praćenje kroz održane sate radionica, upisane u e-dnevniku kao nastavne jedinice Sata razrednika.

Povećali smo vodnu pismenost učenika i lokalne zajednice kroz istraživanje slatkovodnih ekosustava s naglaskom na problem mikroplastike i očuvanje kvalitete vode.

• Održano je više radionica i predavanja o zagađenju mikroplastikom.
• Učenici su posjetili pogon za pročišćavanje otpadnih voda Đakovačkog vodovoda s ciljem prepoznavanja važnosti održivog gospodarenja vodnim resursima.
• Analizirali smo vodu u jezerima Bajer, Jošava i Borovik.

Henrieta Matković, Sanja Malević, Marija Pataran, Mihael Kelbas

veljača i ožujak 2026.

Analizirane su potencijalne opasnosi biougroze i načini prevencije. Razvijano je odgovorno ponašanje prema zdravlju.

Održavala se izvannastavna aktivnost Biosigurnost i biozaštita, kroz različite radionice i oblike nastave. Učenici su izradili plakat „Simulacija prijenosa mikroorganizama i učinkovitost metoda higijene ruku“, nastao kao rezultat istraživačkog rada i prezentirali ga na Međužupanijskoj smotri Biosigurnosti i biozaštite u Pleternici.

Ivana Drobina Truntić i zainteresirani učenici.

• Tijekom školske godine.
• Međužupanijska smotra održana je 18. veljače 2026.,

Povećana je svijest o potrebi ekološke proizvodnje i zdrave prehrane.

Na školskom gospodarstvu Ivandvor proizvode se ekološke kulture: pir, bob i suncokret. Upotrebljavaju se kao sirovine u školskim praktikumima i promovirali smo ih na više lokalnih i regionalnih manifestacija.

Stručna vijeća Poljoprivrede, Prehrane i ugostiteljstva.

Tijekom školske godine 2025./2026.

Zanimljive radionice mikroskopiranja  „Mikroplastika pod LCD mikroskopom“ i „Analiza fizikalno – kemijskih parametara vode lokalnih jezera na VLP uređaju“ predstavili su učenici 4. TR razreda.  Odvijale su se i radionice izrade prekrasnih terarija „Kruženje vode u prirodi – Izrada zatvorenih ekosistema“ u kojma su sudjelovali učenici poljoprivredne struke. Učenici fotografi priredili su izložbu slika u školskom holu „Čudesna flora jezera Bajer“.

Učenici su također sudjelovali u prezentacijskim radionicama o mikroplastici i očuvanju voda te je provedeno i anonimno anketiranje. Rezultati su pokazali da imaju osnovna znanja o pojmu mikroplastike, no razina informiranosti različita je. Većina prepoznaje mikroplastiku kao značajan ekološki problem i ima svijest o potrebi smanjenja onečišćenja, ali rezultati o navikama i ponašanju pokazuju određeni nesrazmjer između stavova i stvarnog djelovanja, što predstavlja dobru osnovu za daljnje uključivanje ove ekološke problematike u nastavne teme modula i predmeta.

Budućnost našeg planeta u našim je rukama!

PRVA EKO ZAPOVIJED
Čvrsto se drži vlastita načela da nakon tvog odlaska
sa Zemlje
u prirodi ne smije ostati nikakvih štetnih tragova
tvoga posjeta
jer samo tako možemo sačuvati zrak, prirodu, šume
i svoj planet Zemlju.
Darijo Kožul, učenik 2. PT razreda šk. godine
2005./2006.