Ekoškole
Osnovna škola Vladimira Bosnara, Stubičke Toplice
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Zuje, zuje pčele
Tema projekta: Upoznati važnost pčela u održivom eko sustavu.
Opis projekta:
Projekt ''Zuje, zuje pčele'' osmišljen je kao projekt kojim se podiže svijest o važnosti pčela kao kukaca oprašivača.
Tijekom projekta učenici će upoznati važnost pčela kao kukaca, upoznati njihovu građu, vrste pčela te njihove funkcije unutar formirane pčelinje zajednice.
Upoznat će se sa maticom, pčelom radilicom, mladom pčelom, ličinkom i trutom. Projektom učenici stječu potrebna znanja o pčelama te uz predavanje i posjet stručnjaka pčelara uče o održavanju pčelinjih zajednica, o zdravom pčelinjaku, o pčelarskoj opremi.
Osvijesti će važnost korištenja ekološki prihvatljivih pesticida i herbicida.
Također su tijekom projekta učili o važnosti medonosnih biljaka te su sijali sjeme medonosnih biljka koje će kad biljke narastu dovoljno presaditi u svoje vrtove kako bi privukli pčele.
Tijekom projekta učenici će imati prilike kušati razne vrste meda koji se dobivaju od raznih biljaka i cvjetova koji cvjetaju u razdoblju od travnja do kolovoza.
Izradit će i tradicionalni kolač od meda – medenjake po recepturi naših baka.
-
Naziv projekta: Baterije
Tema projekta: Upoznati važnost recikliranja za okoliš štetnih starih baterija.
Opis projekta:
Projektom se podiže svijesti važnost o za okoliš štetnih baterija i o pravilnom načinu zbrinjavanja isitih.
Učenici tijekom projekta sakupljaju stare istrošene baterije te ih recikliraju u skolu akcije Friš.
Učenici uče o sastavu baterija i što je u štetno u baterijama te kako nepravilno odlaganje nepovljno utječe na okoliš, koliko je dugotrajnost posljedica nepravilnog odlaganja te štetni učinci na život čovjeka u prirodi.
Učili su o štedljiom korištenju el. energije i štedljivom korisštenju baterija - punjene baterija, kupovina dugotrajnih baterija, razmišljanje o korištenju drugih oblika dobivanja energije.
Tijekom projekta provedna je akcija skupljanja baterija na koju su se učenici rado odazvali. Održano je predavanje o električnoj energiji i baterijima i važnosti štednje el.energije, o načinima dobivanja el. energije i njezinog skladištenja.
Korak 1
Članovi odbora
- 1. Brigitte Gmaz, ravnateljica
- 2. Monika Barić, eko-koordinatorica
- 3. Goran Jenić, eko-koordinator
- 4. Anita Kobelščak, voditeljica Eko-etno skupine
- 5. Martina Drempetić (učiteljica), Davorka Maček (učiteljica), Maja Potočki (profesorica kemije) Marijana Pavlović (učiteljica Geografije), Martina Kovačec (voditeljica učeničke zadruge Bobi), Tatjana Prlina (učiteljica prirode i biologije)
- 6. Učenici:
- 1.a - Hanna Hudina
- 1.b - Erik Rožaj
- 2.a - William Pierre Lambert
- 3.a - Adrian Gredičak
- 3.b - Fran Bezik Haric
- 4.a - Julija Dreven
- 5.a - Mihael Ivček
- 5.b - Tara Vuk
- 6.a - Dino Glavač
- 7.a - Luka Mlinarić
- 7.b - Ante Valentić
- 8.a - Lovro Margetić
- 7. Nikolina Zrinski, Natalija Pintarić - predstvanici roditelja
- 8. Goran Jenić (pedagog), Dubravka Seničić Coha (edukator rehabilitator), Blanka Doko (knjižničarka)
- 9.Anica Šipek i Ivanka Klanjčić (spremačice), Melita Šipek- Glavač, Marija Jagar (kuharice) i Goran Majsec (domar), Boris Petriško (operativni djelatnik)
- Predstavnici lokalne zajednice:
- Josip Beljak, načelnik Općine
- Monika Bačić Vlahović, direktorica turističke zajednice Općine Stubičke Toplice
- Ivica Šestak, velečasni
- Stanka Erdelja, Centar za pružanje usluga u zajednici Ivanec
- Senka Susović, Radio Stubica
- Kumovi Eko škole:
- Općina Stubičke Toplice
- Stolarija Ćuk, Stubičke Toplice
Korak 3
Plan djelovanja
- Osvijestiti kod učenika važnost doručka kao primarnog obroka u danu.
- Upoznavanje s različitom namirnicama, njihovim nutritivnim vrijednostima.
- Približiti učenicima važnost planiranja zdrave prehrane koja uključuje doručak kao primarni obrok u danu. Učenike upoznati o nutritivnim vrijednostima namirnica. Upoznati ih sa kuhinjama svijeta i tipičnim doručcima.
- Monika Barić, Mirna Domitrek Avirović, Martina Drempetić, Lea Horvat i Davorka Maček
listopad 2025.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Učenici su tijekom školske godine prikupljali stare baterije te ih naučili pravilno zbrinjavati i odlagati.
Učenici znaju opasnosti nepravilnog odlaganja baterija, znaju pravilo odlagati baterije, provjeravati njihovu potrošenost. Znaju važnost korištenja punjivih baterija kako bi se smanjila potošnja i otpad starih baterija.
Monika Barić, Dubravka Orešić Dreven, Goran Majsec
Tijekom školske godine
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Učenici razredne nastave obilježili su Dan planeta Zemlje odlaskom u prirodu. Prošetali smo se do Rekreacijskog centra Josip Mirt-Teček, u prostoru UVSPDR Barun, gdje smo se zajednički družili kroz niz aktivnosti. Nakon dolaska i piknika, učenici su sudjelovali u različitim sportskim aktivnostima, od nogometa i preskakivanja vijače do igara brzine i twistera.
Zatim su po razredima igrali pripremljenu igru memory s prigodnim karticama vezanim uz Dan planeta Zemlje. Učenici su se okušali i u izradi land arta. Land art je pejzažna umjetnost, pravac u umjetnosti nastao u šezdesetim i sedamdesetim godinama 20. stoljeća. Učenike smo upoznale s ovim pravcem te opisale način rada i materijale koji se koriste.
Učenici su zatim, podijeljeni u skupine, izradili planet Zemlju od materijala koje su pronašli u prirodi.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Nek´nam priroda bude čista da na svakom licu osmijeh blista!
KAD SLUŠAM PTICE I MIRIŠEM CVIJEĆE
SRCE MI BRŽE ZAKUCA OD SREĆE
ZNAM DA BI SREĆA BILA JOŠ I VEĆA
ŽIVJETI U SVIJETU BEZ IMALO SMEĆA.
ČISTA VODA,ČISTI ZRAK
TO JE NAŠ EKO – ZNAK!
MI SMO EKO – ĐACI,ĐACI VESELJACI
KOJI VOLE ŠUME,LIVADE I RIJEKE
ISPRED NAŠE ŠKOLE ZASTAVA NAM MAŠE
NAJLJEPŠE MJESTO STUBIČKE SU NAŠE!
Napisali: Marko Dvornić, Iva Benko, Dunja Kraševac
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
