• Renata Kožul Aralica- ravnateljica, Lucija Došen Elijaš - pedagog, Tea Babić - pedagog,Bojan Branisavljević - psiholog,   Nikolina Pavasović-zdrav.voditeljica, Edina Kral - zdrav. voditeljica, Lea Softa - logoped, Petra Horvat - eduk.rehabilitator. Marinela Gracin - predstavnik roditelja.
• Djeca odgojnih skupina " Jabučice", "Kruškice" i " Trešnjice".
• Ivana Antić - odgojitelj, koordinatorica estetskog uređenja, Vlatka Žunec - odgojitelj, voditeljica područnog objekta, Tamara Hadžić - odgojitelj,  eko- koordinator i voditelj eko dnevnika vrtića,  Fabiana Topani - odgojitelj, eko - koordinator,  Karla Ivanković - koordinator eko radionica, Erika Šiprak - koordinatorica očuvanja  i  brige o voćnjaku, cvjetnjaku i povrtnjaku.
• Zlatko Križanić- kum, firma Poljoprom
• Tehničko osoblje: Mirsada Jurjević - spremačica, Ivana Đuran - spremačica, Silvio Ivšan - domar, Davor Brković - domar.

Cilj proširiti interes djece za svijet kukaca i njihove važnosti za očuvanje prirode i bioraznolikosti kroz znatiželju i istraživački duh djece. Poseban naglasak stavlja se na razvoj odgovornog odnosa prema živim bićima, poštivanje prirode te razumijevanje uloge kukaca u svakodnevnom životu ljudi.

Upoznati djecu s različtim vrstama kukaca koji žive u njihovom neposrednom okruženju. Poticati razumijevanje važnosti kukaca za održavanje prirodne ravnoteže i biološke raznolikosti. Omogućiti iskustva kroz neposredan kontakt s prirodom i istraživanje vanjskog prosotra.

Djeca, odgojitelji, roditelji, lokalna zajednica, spremačice, domari, lokalna zajednica i stručni tim.

• Cijela pedagoška 2025./2026. godina.
• Dokumentiranje putem video zapisa, fotografija, izjava djece.

Djeca su upoznata i osviještena o važnosti kukaca u našoj okolini i bioraznolikost koja nas svakodnevno okružuje. 
Usvojenost cilja s obzirom na široku temu i veliku znatiželju djece je itekako zadovoljavajuća budući da su bili aktivni i maksimalno uključeni.

Djeca su upoznala različite vrste kukaca i samim time osvijestila važnost očuvanja okoliša kroz neposredan kontakt s prirodom i istraživanje vanjskog prostora. 
Razvijen je izrazito pozitivan i odgovoran odnos prema živim bićima kroz znatiželju i istraživački duh. 

Djeca, odgojitelji, stručni tim, tehničko osoblje, roditelji, lokalna zajednica (knjižnica Mala Mlaka i dr.)

Tijekom cijele pedagoške godine 2025./2026. 

U prvom djelu aktivnosti sudionici su zajedno sudjelovali u sadnji cvijeća i sadnji začinskog bilja. Djeca su kroz praktični rad učila o važnosti brige za bilje, prirodu i okoliš dok su roditelji svojim sudjelovanjem dodatno obogatili iskustvo i potaknuli osjećaj zajednisštva. Drugi dio dana bio je usmjeren na natjecateljske aktivnosti i rekreativne igre u kojim su sudjelovala djeca zajedno s roditeljima. Aktivnosti poput povlačenja užeta, skakanja u vrećama, sunožnog skakanja i hodanja na štulama  doprinjele su stvaranju vedre i poticajne atmosfere. Kroz igru su se razvijale motoričke vještine, suradnja, timski duh i međusobno ohrabrivanje.

Čistu vodu pijemo

o vodi se brinemo

na suncu i svježem zraku

mi čuvamo Malu Mlaku.

Da nam bude lijepa, čista

pa da cijela zemlja blista. 

Neka huči čista rijeka

neka priče nosi.

O vodi ću pričat ja

i time se ponosit.

Nadam se da će razum bistri

sačuvati zrak nam čisti.

I zato je red na nas

i zato je red na vas,

pomozimo prirodi za njezin spas.

Svaki dan na svježem zraku

brinem za Malu Mlaku.

Šaljem poziv cijelom svijetu-

ČUVAJTE PLANETU!

Nadam se da će razum bistri

sačuvati zrak nam čisti.

I zato je red na nas

i zato je red na vas,

pomozimo prirodi za njezin spas.