Naziv projekta: Eko maškare

Tema projekta: Eko maškare

Opis projekta:

Učenici će upoznati tradicionalne maske, istražiti različite vrste materijala te razvijati ljubav i odgovornost prema prirodi kroz izradu vlastitih maski od recikliranih materijala. Kroz proces planiranja, izrade i predstavljanja eko maski učenici će poticati kreativnost, ekološku svijest i timski rad. U sklopu aktivnosti izrađivat će skice eko maski, realizirati njihovu izradu, organizirati izložbu radova te sudjelovati u nastupu pred stručnim žirijem i izboru najeko maske. Fotodokumentiranjem cijelog procesa i završnih radova razvijat će vještine samovrednovanja, prezentacije i refleksije vlastitog rada.

Naziv projekta: Veliki ulov na biljke

Tema projekta: Veliki ulov na biljke

Opis projekta:

Aktivnost usmjerena na praktično učenje i istraživanje biljnog svijeta te razvijanje ekološke svijesti kod učenika. Temelji se na edukativnim materijalima i sadržajima razvijenima u botaničkom vrtu. Učenici će izrađivati herbarij, sudjelovati u izradi i prezentaciji edukativnih sadržaja, izrađivati ekološke kartice s opisima biljaka te mapirati staništa pojedinih biljnih vrsta pomoću skica. Kroz pokuse, izradu edukativnog videa ili vođenje dnevnika rada te sustavno fotodokumentiranje, učenici će razvijati istraživačke vještine, odgovornost prema prirodi i razumijevanje važnosti očuvanja biljnog svijeta. Aktivnost uključuje i mogućnost posjeta Botaničkom vrtu u Zagrebu radi neposrednog iskustva i produbljivanja stečenih znanja.

Naziv projekta: Dan kruha

Tema projekta: Dan kruha

Opis projekta:

Učenici će razvijati svijest o važnosti kruha i hrane u svakodnevnom životu te poštovanje prema radu čovjeka i darovima prirode. Kroz razgovore na teme „Od zrna do pogače“ i „Plodovi našeg zavičaja“, učenici će upoznati životni ciklus poljoprivrednih kultura (žitarice, voće i povrće) te se upoznati s kulturom ophođenja prema kruhu i odgovornim zbrinjavanjem njegovih ostataka. U sklopu aktivnosti organizirat će se izložbe i edukativna predavanja (sjemenke žitarica, ljekovito bilje, gljive, izložba starih sorti jabuka), a učenici će istraživati etnografsku baštinu svoga zavičaja povezanu s obradom zemlje i tradicijskom pripremom kruha. Izrađivat će literarne i likovne radove, plakate i fotografije na temu Dana kruha, sudjelovati u izradi kruha i peciva te u uređenju izložbenih prostora. Scenskim izrazom kroz prikaz narodnih običaja, igrokaze i priredbu, učenici će razvijati izražajne i komunikacijske vještine, jačati osjećaj zajedništva i očuvanja kulturne baštine. Cjelokupni proces i rezultati rada bit će fotodokumentirani, čime će se poticati vrednovanje vlastitog rada, refleksija i trajno očuvanje uspomena na provedene aktivnosti.