Ekoškole
Učenički dom Lovran
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Stvorimo iz Doma dom
Tema projekta:
Opis projekta:
Projekt namještaja od paleta zamišljen je i realiziran na način da stare, nepotrebne palete učenici zajedno s domarom, obrađuju, slažu kao fotelje, klupe, dvosjede, tabure, stolove. Učenice na kreativnoj radionici uz pomoć švelje izrađuju od starih jastuka i tkanine ukrasne i funkcionalne jastuke.
-
Naziv projekta: Cirkularna ekonomija kao element održivosti Doma
Tema projekta:
Opis projekta:
Redizajn otpadnog namještaja projekt kojim se želi potaknuti kod učenika svijest o iskorištenosti starog i otpadnog namještaja uz male preinake, zahvate i bojanja takav namještaj postaje ukrasni ili funkcionalni dio unutrašnjeg interijera s novom dimenzijom.
-
Naziv projekta: Mediteranski vrt Hrvatske
Tema projekta:
Opis projekta:
Vrt Hrvatske kao naziv projekt smišljen je u svrhu povezivanja i lakše socijalizacije učenika u Učeničkom domu Lovranu obzirom da su učenici iz svih dijelova Hrvatske. Cilj projekta je prikupiti raznolike biljke iz raznih područja Hrvatske koje uspijevaju u našem podneblju. Sastavni dio vrta su i ljekovite i mediteranske biljke što zajedno čini razigran, raznolik, edukativan vrt.
Korak 1
Članovi odbora
- Nataša Tomić – ravnateljica, koordinatorica
- Marlena Matahlija – odgajateljica, koordinatorica
- Marija Farina – odgajateljica
- Ivona Đudarić – odgajateljica
- Jasna Majić – pedagoginja
- Ivan Tarle – psiholog
- Nina Kavić – roditelj
- Irena Mišćenić – medicinska sestra
- Vlado Kokorić – ekonom
- Emilija Salijević – učenica, 3. razred
- Gabriela Novak – učenica, 1.razred
- Corina Ljubojević – učenica, 3. razred
- Ana Knežević – učenica, 1.razred
Korak 3
Plan djelovanja
Potaknuti učenike na osvješćivanje o biološkoj raznolikosti i njenoj važnosti kroz aktivnu participaciju u ekološkim aktivnostima.
Organizirati radionice, predavanja i druge aktivnosti o biološkoj raznolikosti, njenim komponentama i opasnostima kojima je izložena (istraživanje lokalne flore i faune, foto dokumentacija, obilasci lokalnih staništa, digitalizacija domskog vrta, selektiranje biootpada, nabavljanje opreme za selektiranje).
Odgojno-obrazovni djelatnici i učenici.
Školska godina 2025./2026.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
- osvijestiti posljedice neodgovornog ponašanja u prometu
- potaknuti učenike da sami izgrade pozitivan stav prema korištenju zaštitne opreme
- poštivanje prometnih pravila
Što bi poruka bila da sam ja novinar? - zadatak gdje učenici u skupinama osmišljavali novinski naslov, objavu na društvenom mreži ili kratki video koji bi potaknuo vršnjake na odgovorno ponašanje.
Corina Ljubojević i Emilija Salijević
listopad 2025. godine
Učenici su se na radionici poučili postupku izrađivanja ogrlica koristeći materijale koji se više ne mogu koristiti u svakodnevnoj upotrebi.
Održana je radionica na koju se odazvao veliki broj učenika. Uz poticajnu atmosferu održan je i kratki kviz na temu recikliranja tkanina te su učenici stekli korisna znanja i vještine za život.
Ana Knežević, Emilija Salijević i Gabriela Novak
siječanj 2026. godine
Radionica je pružila praktične vještine i znanja koja učenici mogu primijeniti u svakodnevnom životu te ih poučila tehnici izrade vlastitog papira.
- učenici su savladali novu vještinu u procesu recikliranja
- učenici su stekli nova znanja , shvatili su potrebu recikliranja u svakodnevnom životu
Petra Gojmerac, Emilija Salijević, odgajatelji
ožujak 2026.
Cilj je ne samo educirati učenike o održivim praksama, već i potaknuti ih na aktivno sudjelovanje u očuvanju okoliša kroz promjene u vlastitom ponašanju.
Učenici su na zabavan i kreativan način otkrili koliko zapravo svjesno negativno utječu na okoliš svojim odlukama.
Una Antonina, Emilija Salijević, odgajatelj
travanj 2026.
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Nastavno na prošlogodišnju temu održive mode, ove smo se godine odlučili za održive eko kozmetičke proizvode. Svoje smo djelovanje koncipirali na način da je cilj bio poučiti učenike kako napraviti osnovne proizvode koristeći pritom prirodne materijale, kako od jedne takve ideje doći do svog vlastitog brenda. Učenici su tijekom školske godine istraživali razlike između konvencionalne i održive kozmetike te izrađivali digitalne plakate i infografike o održivoj kozmetici. Nakon što su napravili svoju kozmetiku, prisustvovali su radionici izrade eko papira koji se kasnije , u slijedećoj radionici, koristio za izradu eko ambalaže.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Stvorimo iz Doma dom - sve je bolje uz malo volje uradi sam za bolji dan.
Stvorimo iz Doma dom
Uradi sam za bolji život svoj
Ekološki život eko dom
Nek od danas bude sve po mom
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
