• Ines Benić, ravnateljica
• Željka Zec, odgojitelj/eko koordinator
• Kristina Bilopavlović, pedagog
• Anđela Lukač, psiholog
• Andreja Starčević, zdravstvena voditeljica
• Ana Udovičić, rehabilitator
• Mišela Combaj, odgojitelj
• Vesna Banušić, odgojitelj
• Marijana Frančević. odgojitelj
• Željko Bartolović, domar
• Ružica Kašnar, spremačica
• Biserka Tomurad, spremačica
• Mirta Combaj Ujlak, predstavnik roditelja
• Višnja Franković, predstavnik lokalne zajednice
• Ida Perković (Ida Didacta), predstavnik gospodarstva
• Antonija Bubalo (Agroproteinka),  predstavnik gospodarstva

Razvijati kod djece svijest o vrijednosti hrane, poticati osobnu i društvenu odgovornost prema njezinoj održivoj uporabi te promicati empatiju, solidarnost i poštovanje prema različitim prehrambenim kulturama. Osnažiti kritičko razmišljanje o problemima gladi, nejednake raspodjele resursa i bacanja hrane te poticati aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša i njegovanju zdravih prehrambenih navika u povezanosti s prirodom, tradicijom i zajednicom.

• Razvijati osobnu i društvenu odgovornost prema hrani kroz razumijevanje njezine vrijednosti i važnosti.
• Poticati empatiju i solidarnost prema djeci i ljudima u svijetu koji nemaju dovoljno hrane.
• Upoznati se s prehrambenim kulturama različitih naroda i razvijati poštovanje prema različitostima.
• Razvijati kritičko razmišljanje o problemima gladi, nejednake raspodjele resursa i bacanja hrane.
• Poticati aktivno sudjelovanje djece u zaštiti okoliša i borbi protiv bacanja hrane, kroz vlastite male doprinose.
• Učvrstiti svijest o zdravoj prehrani i povezanosti hrane s prirodom, tradicijom i zajednicom.

Odgojitelji svih odgojnih skupina djece, djeca – primjereno razvojnim mogućnostima, ekokoordinatori, stručni suradnici, svi zaposleni, zainteresirani roditelji.

 Kroz pedagošku godinu 2025./2026., konkretizirano u operativnom Planu djelovanja.

• Tekstualni, foto, video zapis i radovi djece u odgojnim grupama - knjiga pedagoške dokumentacije, mape djece, knjige projekata
• Zabilješke Eko patrole – Mapa
• Mapa Eko škole/vrtića „Leptir“
• Pano eko škole/vrtića
• Web stranica-  Udruga Lijepa naša  
• Web stranica Vrtića
• Zapisnici sastanaka Eko odbora 

Razvijati kod djece svijest o vrijednosti hrane, poticati osobnu i društvenu odgovornost prema njezinoj održivoj uporabi te promicati empatiju, solidarnost i poštovanje prema različitim prehrambenim kulturama. Osnažiti kritičko razmišljanje o problemima gladi, nejednake raspodjele resursa i bacanja hrane te poticati aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša i njegovanju zdravih prehrambenih navika u povezanosti s prirodom, tradicijom i zajednicom.

Postavljeni cilj ove pedagoške godine ostvaren je kroz projekte i sklopove aktivnosti što je vidljivo u izviješću eko škole.

Tijekom pedagoške godine uspješno su provedene planirane aktivnosti u sklopu teme „Hrana – naglasak na održivost i sigurnost“. Kroz sustavan i raznolik rad razvijala se osobna i društvena odgovornost djece prema hrani, uz naglasak na razumijevanje njezine vrijednosti i važnosti u svakodnevnom životu.

Djeca su kroz razgovore, simbolične geste i svakodnevne situacije razvijala osjećaj zahvalnosti za hranu koju imaju. Upoznata su s razlikama u dostupnosti hrane u svijetu te su razvijala empatiju i solidarnost prema djeci i ljudima koji nemaju dovoljno hrane. Kroz vođene aktivnosti, priče i igre djeca su pokazala suosjećanje i razumijevanje problema gladi kao globalnog izazova.

Velika pažnja posvećena je upoznavanju prehrambenih kultura različitih naroda. Djeca su kroz istraživačko-odgojne aktivnosti, likovne radove i kulinarske radionice upoznavala jela i prehrambene navike različitih zemalja te razvijala poštovanje prema različitostima. Aktivnosti poput „Hrana oko svijeta – putujemo kroz tanjur“ i izrade mini kuharica dodatno su potaknule interes i otvorenost prema novim iskustvima.

Kroz svakodnevne aktivnosti razvijalo se i kritičko razmišljanje o problemima gladi, nejednake raspodjele resursa i bacanja hrane. Djeca su aktivno sudjelovala u raspravama, iznosila vlastita mišljenja te učila kako male odluke mogu imati pozitivan utjecaj.

U sklopu projekta djeca su sudjelovala u sadnji, njegovanju i praćenju rasta biljaka u vrtićkom vrtu. Vodila su dnevnik rasta biljaka te sudjelovala u pripremi jednostavnih i zdravih obroka od uzgojenih namirnica. Kroz projekt „Svako dijete – mali kuhar prirode“ dodatno su razvijala praktične vještine, upoznavala tradicionalna jela i sudjelovala u izradi zajedničke kuharice.

Naglasak je stavljen i na zaštitu okoliša i smanjenje bacanja hrane. Kroz projekt „Hrana nije smeće!“ djeca su učila prepoznati količinu bačene hrane, promišljati o razlozima i pronalaziti načine za njezino iskorištavanje. Sudjelovala su u kreativnim radionicama i razvijala svijest o važnosti racionalnog korištenja hrane.

Posebno se poticala solidarnost kroz humanitarne aktivnosti, poput prikupljanja prehrambenih namirnica i sudjelovanja u akcijama pomoći potrebitima. Djeca su kroz takve aktivnosti razvijala osjećaj zajedništva i važnosti pomaganja drugima.

Provedene su i istraživačke šetnje te posjeti lokalnoj tržnici, čime su djeca upoznala proces nastanka hrane „od polja do stola“. Također su sudjelovala u formiranju vrtićkog začinskog vrta, razvrstavanju otpada i kompostiranju biootpada.

Kroz likovne, edukativne i dramske aktivnosti dodatno se učvršćivala svijest o zdravoj prehrani, povezanosti hrane s prirodom, tradicijom i zajednicom te važnosti očuvanja kulturne baštine. U aktivnosti su bili uključeni i roditelji te šira zajednica, čime se dodatno osnažila suradnja i prijenos znanja.

 Provedene aktivnosti rezultirale su značajnim napretkom u znanju, stavovima i ponašanju djece. Djeca su razvila veću svijest o važnosti hrane, održivosti, zdravim navikama i brizi za okoliš te su pokazala spremnost na primjenu naučenog u svakodnevnom životu.

Nositelji: Odgojitelji svih odgojnih skupina djece, djeca – primjereno razvojnim mogućnostima, ekokoordinatori, stručni suradnici, svi zaposleni, zainteresirani roditelji.

• Vrijeme realizacije i način praćenja provedbe zadataka: Kroz pedagošku godinu 2025./2026., konkretizirano u operativnom Planu djelovanja.
• Tekstualni, foto, video zapis i radovi djece u odgojnim grupama - knjiga pedagoške dokumentacije, mape djece, knjige projekata
• Zabilješke Eko patrole – Mapa
• Mapa Eko škole/vrtića „Leptir“ 
• Pano eko škole/vrtića
• Web stranica- Udruga Lijepa naša
• Web stranica Vrtića
• Zapisnici sastanaka Eko odbora

AKTIVNOSTI SU OPISANE U PROGRAMU

Zelena je boja naša,

Neka bude sad i vaša,

Čuvajmo i volimo prirodu!

Ekolozi smo pravi mi,
pametni i odlučni,
prirodu mi čuvamo,
smeće sortiramo,
zeleni smo pravi mi!

Papir recikliramo,
cvijeće ne trgamo,
drvo zasadimo,
čuvamo ga, pazimo,
zeleno razmišljamo!

Eko duh u nama živi,
neka svak se tome divi!
Zelena je boja naša,
neka bude sad i vaša,
čuvajmo prirodu!

Ekolozi smo ti i ja,
u očima nam sunce sja,
ruke su nam radišne,
brižne i marljive,

Nečistoće uklanjamo,
narušeno popravljamo,
s prirodom mi dišemo,
njoj pjevamo i pišemo,
volimo prirodu!

Eko duh u nama živi,
neka svak se tome divi!
Zelena je boja naša,
neka bude sad i vaša,
čuvajmo prirodu!