• Djeca iz skupine "Lavići"
• Odgojiteljice Maja Lajtman i Martina Šolc
• Ravnateljica Gordana Krajner
• Martina Detelj - pedagogica
• Nikolina Hižman - predstavnik roditelja
• Leonarda Mikloška - predstavnik Upravnog vijeća vrtića
• Tihana Radiković - zastupnica eko poduzeća
• "Prekom" - poduzeće za reciklažu otpada

Potaknuti djecu na razvoj zdravih životnih navika te razvijati svijet o važnosti očuvanja zdravlja, prirode i okoliša kroz svakodnevne aktivnsoti, boravak na svježem zraku, pravilnu prehranu i tjelesanu aktivnost.

• Sadnja sadnica povrća u vrtu -njegovanje, zalijevanje, kompostiranje.
• Razvrstavanje otpada i održavanje čistoće vrta.
• Izrada komposat od biootpada.
• Promatreanje kukaca, glista i ostalih živih bića u vrtu.
• Učenje o važnosti vode i štednji vode u vrtu - skupljanje kišnice.
• Razvijanje odgovornosti prema biljkama i okolišu.
• Poticanje boravka na svježem zraku i zdravog načina života kroz rad u vrtu.

Predškolskam grupa "Lavići", ali su uključena sva djeca u vrtiću i odgojiteljice.

• Provedbe zadataka ostvarivat će se kroz svakodnevne aktivnosti djece u vrtnom prostoru, istraživačke i radne aktivnosti, ekološke radionioce, promatranje i to kroz cijelu pedagošku godinu.
• Praćenje provedbe zadataka provodit će se kroz opažanja djece u aktivnostima. fotografiranjem aktivnosti, vođenjem bilješki te kroz dječje likovnne radove.

• Djeca su razvila svijest o važnosti očuvanja vode.
• Djeca usvajaju navike štednje vode u svakodnevnim situacijama.
• Djeca aktivno sudjeluju u eko aktivnostima i razgovorima o vodi.
• Razvijena je suradnja i zajednička briga za okoliš unutar skupine.

• Provedene su likovne i istraživačke aktivnosti na temu vode.
• Izrađeni su eko plakati i eko poruke o očuvanju vode. 
• Djeca su dudjelovala u ekopatroli i pratila štednju vode u vrtiću.
• Djeca su razvijala odgovornost prema okolišu kroz svakodnevne situacije.

Sve skupine u vrtiću. 

U svakodnevnim akrivnostima, ali posebno smo obilježili važnost vode na "Svjetski dan voda" 22. ožuja i na "Svjetski dan močvara" 2. velječe.

Sve veći interes djece prema crtanju i korištenju papira potaknuo nas je da svi zajedno razmislimo o samoj potrošnji papira i načinima kako da do njega dođemo. Spoznaja da za papir koji koristimo u razne svrhe treba biti srušeno stablo, uništena šuma, djecu je potaklo da probaju sami stvoriti papir koji će isto tako moći koristiti. Postupak recikliranja djeci je pri objašnjavanju bio prilično apstraktan, teško razumljiv, jer im je nevjerojatno zvučalo da od starih novina možemo stvoriti upotrebljiv papir. Zato smo prionuli na posao. Prvo je trebalo prikupiti starog novinskog papira, što nije bio nikakav problem. Zatim su djeca rezala, odnosno prstićima trgala manje komade tog papira koji smo ostavljali natopljen u vodi da omekša. Sljedeći dan djeca su mikserom mljela omekšali papir, cijedili ga uz pomoć mreže, krpama upijali višak vode i stavljali sušiti na za to predviđene podloške. Opet je trebalo čekati, što je možda i najteži dio ovoga procesa. Kad su sljedeći dan djeca isprobala osušeni reciklirani papir, oduševljenje je bilo veliko. Shvatili su da svojim ručicama mogu sami stvoriti nešto što i inače koriste u svakodnevnom životu. Cilj ove aktivnosti bio je da djeca shvate uzročno-posljedičnu vezu te važnost recikliranja i zaštite šuma kroz odgovorno ponašanje, ali i da im približimo proces recikliranja. Na kraju možemo zaključiti da smo u tome uspjeli.

Uz prirodu rastemo veliki i zdravi, čuvari prirode mi smo pravi

Čuvari planete