Ekoškole
Osnovna škola Borovje, Zagreb
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Zdrava i sigurna škola
Tema projekta:
Opis projekta:
Trajanje: tijekom šk. god. 2021./2022.
Eko-projektni tjedan od 23.5.2022. do 27.5.2022.
Ciljne skupine: učenici, učitelji i ostali djelatnici škole, roditelji, građani.
Temeljni koncept: Utjecaj čovjeka na okoliš i zaštita prirode kao preduvjeti zdravlja i sigurnosti čovjeka.
Cilj: Poboljšati znanja i unaprijediti kompetencije učenika i učitelja za teme zdravlje, pripreme za izvanredne situacije (potresi, požari, poplave, ekstremni vremenski uvjeti), prve pomoći, psihosocijalne podrške i sigurnosti.
Zadaci: 1. Edukacija učenika o pozitivnom i negativnom djelovanju čovjeka na okoliš.
2. Edukacija učenika o zaštiti prirode.
3. Edukacija učenika o izabranim temama iz područja zdravlja i sigurnosti.
4. Razvijanje svijesti o vlastitim mogućnostima očuvanja zdravlja i sigurnosti.
5. Promicanje odgovornog ponašanja prema prirodi, okolišu i društvu.Način realizacije: Planiranje rada Eko školskog odbora, izrada Eko GPiP-a – kolovoz, rujan; Odluka UV-a o uključivanju projekta u Kurikulum i GPiP škole, suglasnost na Eko GPiP – rujan;
Službeni početak projekta - SportFest, rujan; Predavanja učiteljice prirode i biologije, učiteljice geografije, razrednih učiteljica i školskih eko-koordinatorica o pozitivnom i negativnom utjecaju čovjeka na okoliš i potrebi očuvanja prirode – rujan, listopad; Predavanja predmetnih učitelja (nastavne jedinice prema GIK-u, GPiP-u) i istraživanje učenika pomoću literature i/ili interneta o planiranim temama iz područja zdravlja i sigurnosti – listopad 2021. - svibanj 2022.
Teme:
Mama budi zdrava – listopad;
Sigurna i dobro pripremljena škola za izvanredne situacije (epidemija, požar, potres, poplava, ekstremni vremenski uvjeti) - studeni; Svjetski dan borbe protiv AIDS-a – prosinac;
Svjetski dan Brailleova pisma - siječanj;
Međunarodni dan djece oboljele od malignih bolesti – veljača;
Svjetski dan osoba s Down sindromom - ožujak;
Svjetski dan svjesnosti o autizmu – travanj;
Promotivne aktivnosti učenika; tematska izložba radova – fotografije, plakati, instalacije, likovni radovi, PP prezentacije i slično u projektnom tjednu od 23.5.2022. do 27.5.2022.Službeni završetak projekta - evaluacija i predstavljanje učinka projekta u sklopu aktivnosti povodom Dana škole – 26.5.2022., Dan zdravih gradova.
Obavještavanje javnosti o postignutim rezultatima putem web stranice škole, tiska, medija – lipanj.
Planirani rezultati: Nakon provedbe projekta učenici će moći: opisati pozitivan i negativan utjecaj čovjeka na okoliš, navesti vlastite mogućnosti zaštite prirode, definirati zdravlje, opisati bolesti, sindrome i druge poremećaje planirane projektom, navesti njihove simptome te mogućnost inkluzije u školski sustav (autizam, Down sindrom, maligne bolesti, AIDS, sljepoća i slabovidnost), navesti mjere samozaštite i očuvanja zdravlja i sigurnosti, izvježbati jednostavne metode prve pomoći, izvježbati evakuaciju, prepoznati sigurna mjesta u školi, izraditi plakate, PP prezentacije, letak, osmisliti reklamni slogan, eko-kodeks, organizirati ekološke i druge akcije i izložbe, surađivati s ekološkim i drugim udrugama i slično. -
Naziv projekta: Međunarodni dan osviještenosti o otpadu od hrane - 29. rujna
Tema projekta:
Opis projekta:
Prema podacima Ministarstva poljoprivrede u Republici Hrvatskoj godišnje na otpadu završi oko 400 000 tona hrane. S druge strane oko 20% stanovništva živi u riziku od siromaštva. Uz ekonomske gubitke otpad od hrane predstavalja i ekološku opasnost jer pridonosi emisiji stakleničkih plinova.
Ministarstvo poljoprivrede RH pokrenulo je 2020. godine aktivnosti sa svrhom poticanja svijesti potrošača uz problem bacanja hrane. Cilj aktivnosti je promjena navika i ponašanja prilikom rukovanja s hranom kod kuće, u školi, na poslu, u restoranima. Slogan je „Pojedi, podijeli. Hrana nije otpad“. Želja pokretača akcije je za 50% smanjiti količinu otpada od hrane do 2030. godine.
Učenici OŠ Borovje uključili su se u obilježavanje 29. rujna - Međunarodnog dana osviještenosti o otpadu od hrane.
Učenici 1.a razreda s učiteljicom Lidijom Gradečki i 1. b razreda s učiteljicom Biserkom Šimunić čitali su slikovnicu „Kako su Dora i Mario spasili hranu“, te crtali kako štedjeti hranu i razvrstavati otpad od hrane.
Učenici 3.a pod vodstvom učiteljice Biserke Breznik izradili su papirnate vrećice s ekološkim porukama u vezi smanjenja otpada od hrane.
Učenici 3.b razreda pod vodstvom učiteljice Vesne Stojanovski napravili su plakate s prijedlozima kako najbolje iskoristiti ostatke od hrane.
Učenici 4.a razreda pod vodstvom učiteljice Željke Zagorac osmislili su pitanja vezana uz iskorištavanje hrane u školskoj kuhinji i o tome su razgovarali s kuharima školske kuhinje.
-
Naziv projekta: Dan kravate - 18. listopada
Tema projekta:
Opis projekta:
Hrvatski sabor je 2008. godine proglasio 18. listopada – Danom kravate. Svijetom su je pronijeli hrvatski vojnici koji su u 17. stoljeću sudjelovali u Tridesetogodišnjem ratu. Tada je to bila marama svezana oko vrata. Kravata je danas širom svijeta dekorativni odjevni predmet uglavnom muškaraca, a dio je i kulturne baštine Republike Hrvatske Učenici su u školu došli s kravatama, a na nastavi su vježbali različite načine vezanja kravate.
Korak 1
Članovi odbora
- Ravnateljica škole Branka Štefok Bojadžija
- Pedagoginja škole Maja Leskovar
- Logopedinja škole Martina Mitrović
- Knjižničarka škole Ana Domović
- Glasnogovornica škole Silvana Forjan
- Školska koordinatorica Renata Roščak
- Tehničko-administrativno osoblje škole: domar Zlatko Tudjina, kuhar Branimir Knežević, tajnica Martina Pekić.
- Vanjski suradnici: Školska knjiga. Profil Klett, Alfa
- Članovi Vijeća učenika, predsjednici
- razreda: KJ 1.a, GB 1.b, LB 1.c, RJ 2.a, KR 2.b, NK 2.c, KV 3.a, EB 3.b, PM 3.c, ZR 4.a, NT 4.b, IS 5.a, MNZ 5.b, GS 5.c, RHD 6.a, ZR 6.b, EJ 6.c, BD 7.a, KB 7.b, PM 8.a, MHP 8.b
Korak 3
Plan djelovanja
Potaknuti učenike na istraživanje, razumijevanje i ponos prema nacionalnoj povijesti i kulturnoj baštini.
- Hrvatski jezik: Ispričaj priču o kralju Tomislavu, Moj susret s prvim hrvatskim kraljem, dramska igra “Krunidba kralja Tomislava”, projekcija filma “Kralj Tomislav”
- Likovna kultura i Tehnička kultura: likovni radovi (makete, modeli, crteži, plakati ...) kraljevsko prijestolje, kruna kralja Tomislava, tron i kraljevsko ruho, hrvatski pleter, srednjevjekovni grbovi, zastave, utvrde, oružje.
- Glazbena kulutra: sredjevjekovna glazba i instrumenti, domoljubna glazba
- Matematika: koliko bi kralju Tomislavu trebalo vremena da udaljenost koju je prelazio konjem prijeđe nekim suvremenim prijevoznim sredstvom
- Biologija: što se jelo i kako se kuhalo u 10. stoljeću, ljekovito bilje i liječenje, održavanje zdravlja i higijenski uvjeti u srednjem vijeku
- Kemija:od čega su se izrađivali alati i oružje, izrada sapuna
- Fizika: kako radi katapult, jednostavni strojevi – kako su se olakšavali radovi u poljoprovredi i graditeljstvu
- Povijest: kviz znanja o srednjevjekovnoj Hrvatskoj i kralju Tomislavu, izrada vremenske crte s važnim događajima iz hrvatske povijesti počevši od krunidbe kralja Tomislava.
- Geografija: karta RH u 10. stoljeću, stazom putovanja hrvatskih kraljeva – jedno putovanje kralja Tomislava, orijentacija bez GPS-a, virtualna šetnja korištenjem Google Eartha za obilazak Knina, Solina, Nina
- Informatika: milenijska fotografija, izrada PP o povijesti RH
- Sat razrednika: projektni dan s kostimima, igrama, glazbom i hranom iz razdoblja krunidbe kralja Tomislava
Eko odbor OŠ Borovje, učenici, učitelji i tehničko osoblje škole.
Projektni dan "Kraljevska baština", 17. 10. 2025. god.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Učenici su naučili kako je kravata u početku bila marama oko vrata hrvatskih vojnika u 17. stoljeću, a danas je simbol otmjenog odijevanja. Hrvatski sabor je 2008. godine proglasio 18. listopada Danom kravate. Time je tom odjevnom predmetu odana posebna počast, a kravata je postala dio kulturne baštine RH prepoznatljiva u cijelom svijetu.
- Učenici 2.a i 2. c razreda odjenuli su kravate i izrađivali su likovne radove na temu kravate.
- Učenici 6. c razreda pogledali su kratak video o povijesti kravate te sudjelovali u Kahoot kvizu kojim su ponovili naučeno i otkrili zanimljivosti o ovom prepoznatljivom simbolu Hrvatske.
- Učiteljica RN Biserka Breznik i učenici 2. a razreda.
- Učiteljica RN Tea Moguš i učenici 2. c razreda.
- Učiteljica engleskog jezika Vlatka Gabud Deronjić i učenici 6. c razreda.
16. 10. 2025.
Svečanost punog naziva Dan kruha i zahvalnost za plodove zemlje obilježava se u RH od 1991. godine, a povezana je sa Svjetskim danom hrane. Kruh je jedna od najčešćih namirnica, simbol je zajedništva i okupljanja oko obiteljskog stola. Kod kuće i u školi izrazite zahvalnost za kruh
Učenici su na satu likovne kulture radili crteže na temu kruh.
Učiteljica RN Biserka Breznik i 2. a razred
16. 10. 2025.
Kroz kreativne, edukativne i interaktivne aktivnosti učenicima se približila važnost hrvatskog kraljevstva s posebnim naglaskom na krunidbu kralja Toislava 925. godine.
Učenici osmih razreda sudjelovali su u aktivnosti Crown Quest 2025. Zadatak je bio osmisliti vlastite kraljeve i kraljice, njihove kraljevske titule, slogane, simbole i dekrete te predstaviti svoje “kraljevstvo” na engleskom jeziku. Učenici su također sudjelovali u kvizu znanja King Tomislav – The First Croatian King, koji je povezao nastavu engleskog jezika i povijesti.
- Učiteljica engleskog jezika Zrinka Krištić i 8. a razred.
- Učitlejica Vlatka Gabud Deronjić i 8. b razred.
17. 10. 2025.
- Upoznavanje populacije učenika na probleme zlouporabe raznih sredstava ovosnosti.
- Potaknuti razvoj svijesti učenika o štetnosti sredstava ovisnosti.
- Potaknuti učenika na zdrave životne stilove.
Učenici su izrađivali likovne radove na temu ovisnosti.
Učenici 7. a i 7.b razreda pod vodstvom prof. likovne kulture Marije Barlek.
15. 11. - 15. 12. 2025. godine
- Upoznavanje populacije učenika na probleme zlouporabe raznih sredstava ovosnosti.
- Potaknuti razvoj svijesti učenika o štetnosti sredstava ovisnosti.
- Potaknuti učenika na zdrave životne stilove.
Učenici su izrađivali likovne radove na temu ovisnosti.
Učenici 7. a i 7.b razreda pod vodstvom prof. likovne kulture Marije Barlek.
15. 11. - 15. 12. 2025. godine
Učenici su upoznali dio povijesnog razvoja planeta Zemlje kroz izložbu i predavanje o prapovijesnim životinjama koje su nekada živjele na području Republike Hrvatske. Upoznali su se s izgledom i načinom žiota ihtiosaura, megalodona, spiljskog lava, mamuta, mosoroga, amonite, trilobite itd.
Upoznavanje životnih uvjeta i živih bića iz prošlosti Zemlje.
Ravnateljica i djelatnici škole, organizatori izložbe "Prapovijesne životinje Hrvatske"
23. travnja 2026. god.
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Učenici i roditelji mgli su sudjelovati u raznolikiim aktivnostima koje su osmišljene kao dijelovi projekata Škola hrabrosti, Dan Bez Veze i Dan škole: različite sportske igre, pub kviz, različite društvene igre i kreativne radionice pod vodstvom učitelja i stručnih suradnica škole.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Kap po kap odlazi u zrak,
Polako ali sigurno putuje u oblak.
U oblaku stvara prijeteljice nove
I zajedno kreću u avanture mnoge.
U rijeku, u potok ili pak u zemlju,
Kap po kap iznova odlazi u zrak.
Voda nam život znači
I zato neka se zagađaenjem ne tlači.
Autori eko kodeksa OŠ Borovje su učenici Barbara Krnic, 6.b i Bruno Tonković, 7. b razred u šk. god. 2016./2017.
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
