• Eko koordinator: Marina Radić
• Odgojitelji: Lara Grgić, Natalija Tomaš, Jelena Mileta, Marina Radić
• Roditelji: Natalija Anđelić, Iris Erceg
• Domari/vrtlari: Jure Kovačević, Ante Gaće, Mario Pavlinović
• Ravnateljica: Antonia Kapović
• Pedagog: Snježana Ninčević
• Pomoćno i tehničko osoblje
• Predstavnici Grada Makarske
• "Makarski komunalac" d.o.o.
• "Apfel"
• "Fresko" Križevci
• Crveni križ Makarska

 Sakupljati, zbrinjavati i smanjiti papirnati otpad, plastični otpad, opasni otpad, bio otpad na nivou cijelog vrtića.

Radionice-spoznaje o načinu dobivanja papira (drvo) – video zapisi-projektor te upoznavanje procesa recikliranja papira ( usitnjavanje, potapanje, mljevenje, cijeđenje, rezanje bojanje, izrada novogodišnjih ukrasa npr.) spoznaje o dobivanju plastike, stakla te procesu recikliranja baterije- opasne tvari-rukovanje, odlaganje „Otpad u prirodi“ ( samoprocjena, naše djelovanje) „Otpad u moru“-kako se reflektira na morski svijet i na nas papir, plastika, staklo u svakodnevnom životu, (prepoznavanje, imenovanje predmeta od tih materijala sakupljanje papir, plastika  ( povrat), baterije, staklo ( suradnja sa roditeljima), povrat pet ambalaže ( petak)- svaki petak drugi roditelj i dijete, poduzetničke aktivnosti- prikupljeni novac za likovni materijal-posjeta knjižarama, nabava sadnica, humanitarno djelovanje -„Uključeni u pomaganje djeci Afrike“ edukacija-higijenske i zaštitne mjere kod rukovanja s otpadom upoznavanje sa međunarodnim eko oznakama, izrada slikovnog plakata ( prepoznavanje na ambalaži), igre za klasificiranje korištenje papirnatih čaša i tanjura kod proslave rođendana te drvenog pribora izrada LUTAKA kreativne radionice ( uratci, društvene igre od otpada) (tetrapak ambalaža-torbice, platnene torbe. Eko patrola -  razvrstavanje otpada provjera štednje vode i energije ( odore, palice) vođenje eko dnevnika -3 puta tjedno, mjesečno izvješće, mini meteorologija (provjera temperature zraka, mjerenje temperature zemlje-na površini i u dubinu, mjerenje brzine vjetra anemometar, sakupljanje i mjerenje količine kiše-kišomjer), uočavanje smjera vjetra, mjerenje tlaka zraka u sdb, provjera bio-komposta, ocjenjivanje stanja okoliša edukacija roditelja-letci, suradnja upoznavanje i uključivanje pomoćnog osoblja u program eko vrtića, posjete /gostovanja Komunalno Makarska-(komunalni kamion), zanimanje „komunlani djelatnik“ suradnja sa lokalnim prijevoznicima( za dogovorene posjete), tragom Zelenih otoka i reciklažnih dvorišta u Gradu (Makarski komunalac). Roditelji sudjelovanje u Zelenim čistkama u Gradu, kreativne radionice sa roditeljima- 1-2 puta godišnje Unicef, Fresko,  Crveni križ, Udruga Lijepa Naša, Makarski komunalac, knjižara Fil vina, Lidl, Kaufland OŠ „Oca Petra Perice“ (status eko škole), pedagog, ravnatelj, Eko datumi: 22..2.-Svjetski dan Ekologije, 28.2.-Međunarodni dan znanosti o okolišu, Poslovi: Oformiti eko-odbor ,,( odgajatelji, djeca, roditelji, stručni suradnici, predstavnici lokalne zajednice, Grada). Snimiti stanje – okoliša vrtića, Organizirati akcije s ciljem promicanja životnih i radnih uvjeta, Upoznavati javnost o problematici okoliša – eko letci. Informirati javnost o realizaciji eko aktivnosti ( roditelji, lokalni mediji). Sastanak odgojitelja vrtića, eko koordinatora(zajednički dogovor) .Uključivanje predstavnika Iz lokalne zajednice u Eko odbor, ocjena stanja okoliša ,izrada plana djelovanja, upoznavanje članova sa planom (programom rada),suradnja sa komunalnim poduzećem ( papir), suradnja sa Crvenim križem,  suradnja sa d.o.o. Križevci „FResko“ sakupljanje baterija, obnova spremnika za odvajanje otpada ispred ulaza u vrtić (papir, plastika, čepovi, baterije), nabava kompostera za bio-otpad. Postavljanje spremnika za otpad,  izrada Eko maskote „ČISTKO CICIBANAC“, lutki „Papirko“, „Smetko“, „Staklenko“ Izrada Eko plakata za roditelje, eko dnevnika i dnevnika mini-meteorologije. Uređenje Eko kutka – pano za roditelje ( stalnog i promjenjivog panoa), praćenje stanja i ocjenjivanje (evaluacija). Upoznati nove korisnike sa postojećim projektima, sakupljačkim aktivnostima , a posebno projektom „Mini meteorologija“ . Prostorni kontekst- suradnja sa vrtlarom i domarom - održavanje i nova sadnja u mediteranskom vrtu, voćnjaku, cvijetnjaku, masliniku, obnavljanje oslikanih stazica, zidova, Sunčevog sata i Sunčevog sustava, kućica za ptice, obnova klupa, održavanje mini vrtova na terasama, izrada instalacija ključnih za provođenje eko programa (prikupljanje kišnice, gredice, mini plastenici, rasadnici, sobno i vanjsko bilje) Osmišljavanje dvorišnog prostora/ terasa- plastenici, cvjetnjaci, vrtovi, didaktička pomagala na otvorenom.

skupine c1 i c2, roditelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025./2026.

Omogućiti iskustveni doživlja djece i samostalno istraživačko učenje u cilju razvoja ekoloških kompetencija kod djece.

• Istraživačko spoznajne aktivnosti: -svojstva vode ,voda u svakodnevnom životu ( higijena, zdravlje- voda za piće), Voda u životu biljaka i životinja, Kruženje vode u prirodi 
•   Djelovanje  - Dječje radosti. „lokvice i čizmice“ ( koreografije „Drska –prska“, „Voda“) ,Kako nastaju lokvice?“ (istražujemo), vrtovi-skrb o bilju na terasama (zalijevanje)
• Eksperimenti: agregatna stanja vode, kako nastaje oblak, svijeća u vakumu, kako nastaje snijeg, tornado u boci, miješanje boja, čaša s vodom naopačke, balon s vodom na svijeći, olovke kroz vrećicu s vodom ,lava lampa, suhi papir u vodi, spužva upija vodu, kretanje grožđica u vodi
• Eko datumi:
  • 22.3. Svjetski dan voda
  • 23.3. Svjetski dan meteorologije
  • 8.6. Svjetski dan oceana
• Aktivnosti eko patrole: provjera štednje vode (odgovorno korištenje- pravilno pranje ruku, zatvaranje slavine kod sapunanja) ,Postavljanje natpisa „Zatvori me!“, vođenje eko dnevnika
• Suradnja -  prirodni izvor vode- Kotišina (suradnja sa Parkom prirode Biokovo), eko datum-Dan voda ,zaduženja eko patrole

Djeca iz skupina C1, C2, odgajatelji, roditelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025./2026.

Uočavanje važnosti energije za svakodnevni život, razvijanje svijesti o racionalnom korištenju ele.energ. te o mogućnostima iskorištavanja el.energ.

• Istraživačko-spoznajne aktivnosti
• Što je energija? ,energija pokreće naše tijelo (preduvjeti za našu energiju) ,električna energija u svakodnevnom životu,  „Obnovljivi izvori energije- energija vjetra , vode , sunca“
• djelovanje radionice:
  • Energija vjetra
  • Energija vode
  • Energija sunca
• Praktične aktivnosti: izrada vjetrenjača, mini padobrana, izrada vodenice ,izrada solarne pećnice, Provođenje eksperimenata „Žarulja svijetli“, energija kvasca, elektricitet
• Eko datumi:
  • 30.3.-Sat za planet Zemlju
  • 26.4.-Dan obnovljivih izvora energije
  • 3.5. - Dan sunca-posjeta zvjezdarnici
• Aktivnosti eko patrole:
  •  postavljanje oznaka iznad prekidača“Ugasi me!“ ( odgovorno ponašanje prema električnoj energiji), korištenje dnevne svjetlosti, prozori-klima uređaji, prikladno odijevanje prema godišnjim dobima, svakodnevna provjera štednje energije- eko patrola, bilježenje u eko dnevnik, eko patrola u našem gradu,/susjedstvu
• Suradnja :
  • sudjelovanje u akciji „Sat za planet Zemlju“
  • suradnja sa OŠ „Stjepan Ivičević“-odjel za robotiku (instalacije)
  • fotografije „Izlazak-zalazak Sunca“ (suradnja sa roditeljima)

Djeca skupina c1 i c2, odgajatelji, roditelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025./2026.

Proširivanje dječjih spoznaja o važnosti zdrave prehrane i kretanju kao preduvjetu za očuvanje zdravlja.

• Projekti: „Zdrav život“ ( u suradnji sa Zdravstvenom voditeljicom);  Zeleni ručak, Zdravi napitak , Zdrava torta- proslava rođendana, zbrinjavanje ostataka hrane i pića
• Istraživačko spoznajne aktivnosti:  „Naše tijelo“- što nam treba za zdrav život? Piramida zdrave prehrane- poželjna–nepoželjna hrana ,voda za piće-dnevni unos, količine hrane koju unosimo  „Zdrava torta“- proslava rođendana uz zdrave namirnice,  „voćni ražnjići“, priprema zdravih sokova /sezonsko voće/ uzgoj i kušanje povrtnica/jabuka iz vlastitog uzgoja (salate, savijače)
• Uvodimo samoposluživanje kako bi smanjili "ostatke hrane";
• Koristimo zdrave napitke-voda s kriškama limuna i naranče;
• Zeleni ručak- 1 vegetarijanski obrok u tjednu;
• „Mali slastičari“ pravimo i kušamo zdrave kolače, izrada priručnika receptima; 
•  obilježavanje Dana kruha, Jesenske svečanosti ( blagovanje krušnih proizvoda i plodova jeseni)
• Eko datumi:
  • 10.1. Svjetski dan smijeha
  • 21.1. Međunarodni dan zagrljaja
  • 7.3. Dan planinara
  • 13.3.–Dan bez cigareta
  • 7.4. Svjetski dan zdravlja
  • 8.5. Međunarodni dan Crvenog križa
  • 10.5. Dan tjelesne aktivnosti
  • 15. 5. Dan akcije za klimu
  • 29.5. Svjetski dan sporta
  • 31.5.  Svjetski dan bez pušenja
  • 26. 6. Dan međunarodne borbe protiv droge
  • 25.9.- Dan za zdrave zube
  • 30.9. Svjetski dan srca
  • 1.10. Dan vegetarijanstva
  • 12.10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje
  • 16.10. Svjetski dan hrane
  • 25.10. Dan darivatelja krvi
  • 28.10.Dan gluhih
• Eko datumi:
  • 19.1.Dan bez korova
  • 27.4.Dan žaba
  • 19.3. Svjetski dan lastavica
  • 21.3.Svjetski dan šuma
  • 1.-7.4.Tjedan laboratorijskih životinja
  • 22.4. Dan planete zemlje
  • 25.4. Svjetski dan drveta
  • 10.5.-Dan ptica i drveća
  • 22.5. Dan biološke raznolikosti
  • 23.5. Dan kornjača
  • 24.5. Europski dan parkova
  • 28.5. Dan leptira
  • 11.6. Svjetski dan vrtova
  • 25.6.Dan udruge lijepa naša
  • 30.6.Dan kitova i dupina
  • 23.9 Dan europske baštine
  • 26.9.Dan oceana i mora
  • 4.10.-Međunarodni dan zaštite životinja
  • 6.10. Svjetski dan staništa
  • 20.10. Dan jabuka
• Posjete:
  • lokalnim OPG-ovima (koze-mlijeko, koke-jaja, ovce-vuna, pčele-med)
  • nutricionista u gostima
  • Posjet sportskom centru
• pedijatar u gostima
• vrtovi s povrtnicama, voćkama u našem susjedstvu
• U suradnji s roditeljima: zdrava proslava rođendana, Dan očeva-sportsko natjecanje u suradnji sa nutricionistom i zdravstvenom voditeljicom- sastanak o važnosti zdrave prehrane

Djeca skupina c1 i c2, odgajatelji, roditelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025./2026.

Proširivanje dječjih spoznaja o važnosti prometa kao i o sigurnosnim mjerama koje je potrebno poduzeti.

prijevozna sredstva

• važnost prijevoznih sredstava u svakodnevnom životu
• prijevozna sredstva koja ne koriste goriva
• utjecaj zagađivača na zdravlje živih bića
• štetan utjecaj prijevoznih sredstava na okoliš - klimatske promjene
• kako automobile koristiti što manje
• pozitivne i negativne strane prometa
• promet u našem gradu

Djelovanje:

• upoznajemo električni automobil
• Eksperiment: kartonski automobil pokreće zrak iz balona

Eko datumi:

• 24.3. Dan akcije protiv prometa
• 10.4. Pješice u školu
• 20.5. Dan zdravih gradova
• 16.9. Međunarodni dan ozonskog omotača
• 22.9. Europski dan bez automobila
• 15.10. Međunarodni dan pješačenja

Suradnja sa roditeljima:

• „Dan bez automobila“-promicanje pješačenja (u vrtić pješke),  fotografiranje/ilustriranje dječjih bicikla, romobila...
• Europski dan bez automobila - Dan na biciklama i romobilima (igralište OŠ „Stjepan Ivičević“) 

Lokalna sredina:

• posjet auto školi
• prometni policajac u gostima
• Suradnja sa OŠ „Stjepan Ivičević“ grupa za robotiku (proizvodimo energiju snagom tijela)

Djeca i roditelji skupina c1 i c2, roditelji, odgajatelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025.2026.

Proširivanje dječjih spoznaja o prirodnom okruženju i doprinos njegovom očuvanju.

• Zajednički cjelogodišnji  projekt  skupina C1 i C2: „Čuvari plaže i mora“: 
• „Mali istraživači obale i biljnog pokrova uz obalu“- sakupljačke i istraživačke  aktivnosti – naplavine, oblutci, školjke na morskom žalu, šišarke (  kreativne radionice) 
• "Upoznavanje mora i morskog svijeta"-posjeta kočama i PŠRD "Arbun" 
• "Morski živi svijet"-1.dio- životinje, alge, biljke, zaštićene vrste, važne vrste 
• Morski živi svijet"- 2.dio, invazivne vrste i tretiranje invazivnih vrsta u moru,opasne vrste... 
• "Onečišćenje mora"- o svim izvorima odakle se more onečišćuje: nafta, otpad,ljudska aktivnost 
• "Životni vijek otpada u moru" 
• "Zaštita naših plaža-naš doprinos očuvanju prirode"- terenska radionica na našim plažama, uočavanje nepravilnosti u odlaganju otpada  na manjem  dijelu  plaže 
• “Izrada, oslikavanje i ukrašavanje pepeljara“ – reciklažni materijal (limenke) 
• Uzorkovanje vode-suradnja sa  HZJZ 
• Suradnja: Grad Makarska (plava zastava-značenje, „Djeca –prijatelji plaže“), Lagur  „Bura“-radionice, Makarski komunalac- ing .bio. Mila Lukić 
• Nastavak projekata i aktivnosti: 
• „Daj pet za zeleni svijet“- Zeleni otoci u objektu i dvorištu, Tragom zelenih otoka našeg grada, eko pojmovi i oznake, osnove razvrstavanja, reciklaža   
• „Zeleni kutić“  Sobno bilje /cvijeće, vanjsko bilje- voćnjak, maslinik, mediteranske kulture, rasadnik  (od sjemena do biljke), alat za održavanje bilja, dogovorena pravila- skrb o biljkama, prikupljanje kišnice-zalijevanje biljaka 
• „ Kućni ljubimci“- plišani psići Točkica i Smoki u skupini ( skrbne vještine), kao nadogradnja projektu planirana je suradnja sa Erazmus timom Srednje škole Fra
• Andrija Kačić Miošić- radionice izrade igračaka za kućne ljubimce od recikliranog materijala ( sa djecom/roditeljima) 
• Humanitarno djelovanje-starački dom „Makarska“ 
• Izleti-.terenske radionice u suradnji sa PP Biokovo 
• Muzej prirodnina 
• Projekti „Zdrav život“- Proslava rođendana uz „Zdravu tortu“ od jabuka ( C2), voćne ražnjiće (C1),  zdrav napitak  uz ručak- voda sa kriškama naranče i limuna 
• Kalendar prirode- godišnja doba, dani u tjednu, vremenska prognoza 
• Zbrinjavanje ostataka vode od pića, spremnik za bio otpad 
• sakupljačke aktivnosti-pet ambalaža, baterije ( suradnja sa roditeljima) 
•  „Mini meteorologija“ 
• kreativno izražavanje, recikliranje otpada-dječji uradci, društvene igre 
• obilježavanje Projektnog dana & Dana obitelji 
• prikaz pozitivne prakse u Biltenu Udruge lijepa naša 
• zaduženja eko patrole 
• Eko kvizovi 
• rad po metodologiji 7 koraka- Udruga Lijepa Naša 
• Posebnosti skupine „Smokvići“- C2 
• suradnja sa roditeljima, projekt „Eko kalendar“ – izrada kalendara sa označenim eko datumima, roditelji odabiru eko datum te donose materijale za istraživačko učenje 
• projekt „Ljekovito bilje“- istraživačko učenje na terenu , uz medije, dostupnu literaturu, suradnja sa obrtom „Herbae Dalmatiae“ (J. Erceg), -„Herbarij“ – nastavak, nadopuna knjige bilja, sadnja ljekovitog bilja, uzgoj,  skrb o bilju, „Mala tržnica Smokvića“- razmjena dobara sa roditeljima 
• „Vrtićki godišnjak“- fotografije  projekata, događanja, posjeta, gostovanja i aktivnosti vezanih uz planirani program tijekom pedagoške godine 2024/25., promišljanja djece, na osnovu provedenih razgovora, ilustracije,  upitnici za djecu te individualne psiho-fizičke procjene 
• Izlet sa roditeljima u Park prirode/Botanički vrt „Kotišina“ 
• Video uratci/ kolaž sa fotografijama svih važnih događanja tijekom godine  za roditelje: Božić, na  kraju pedagoške godine (presjek rada) 
• Božićna i Završna svečanost 
• Projekt  „Eksperimenti četvrtkom„ -  priprema, izvođenje eksperimenata u cilju proširivanja postojećih spoznaja o svijetu koji nas okružuje  
• Osnove  Poduzetništva i Građanskog odgoja u vrtiću: osnivanje Vijeća Smokvića 
• nastavak lista „Eko novine“- 2.. Izdanje, na kraju pedagoške godine 25/26. 
• Posjeta Osnovnoj školi „Stjepan Ivičević“/ „Oca Petra Perice“ 
•  Posebnosti skupine „Mirte“ – C1 
•  *Projekt „Biljni i životinjski svijet“ 
• CILJ: dobivanje novih spoznaja o biljnim i životinjskim vrstama našeg podneblja 
• U projekt ćemo uključiti roditelje koji će zajedno sa djecom izraditi plakat o biljci ili životinji koju je dijete odabralo kao znak na svom ormariću. Podržavat ćemo dječji interes za učenjem i istraživanjem, djeca će uočavati dobrobiti biljnih i životinjskih vrsta u odnosu na čovjeka kao i njihovo mjesto u ekosustavu. Jačat će svoje kompetencije te samopouzdanje prilikom predstavljanja pred drugom djecom. Materijale ćemo sačuvati i uvezati u cjelinu „Biljni i životinjski svijet“, a djeca će kao i roditelji imati svakodnevni uvid u napravljeno. Na taj način roditelji postaju aktivni sudionici odgojno-obrazovnog procesa. 
•  *Projekt „Vazdazelena i listopadna stabla u našem dvorištu“ 
• CILJ: poticanje razvoja ekološke svijesti i brige za prirodu 
• Učit ćemo uočavati razlike i promjene između vazdazelenih i listopadnih stabala 
•  Suradnja:  
• Osnovne škole, Srednja škola „Fra Andrije Kačića Miošića“, PP Biokovo, Grad Makarska, Makarski komunalac, lokalna akcijska grupa u ribarstvu „Lagur Bira“, PŠRD „Arbun“, Udruga lijepa naša, lokalni mediji, HZJZ, Fresko Križevci, lokalni trgovački lanci 
• Roditelji- projekti, radionice, roditeljski i individualni  sastanci, proslave rođendana, svečanosti 

Djeca iz skupina c1 i c2, odgajatelji, roditelji, eko odbor.

Tijekom pedagoške godine 2025./2026.

Osvijestiti dijete da je dio društva koje u njemu sudjeluje i mijenja ga.

• organiziranje završnih svečanosti ekološkog karaktera
• organiziranje izložbi ekološkog karaktera
• sudjelovanje na budućim natječajima -  financijska i svaka druga potpora za nove projekte
• predstavljati naš program užoj i široj društvenoj sredini (razne manifestacije, lokalna glasila, RMR )
• centar „Male knjižnice“ opremiti naslovima iz područja ekologije
• kkoristiti dostupne linkove te literaturu iz područja ekologije
• "Humanitarno djelovanje" - Dom umirovljenika, Makarska
• Nove spoznaje
• humanost, potrebiti;  prikupljanjem i prodajom PET ambalaže naučiti djecu kako se zbrinjava otpad, te prikupiti dio sredstava za realizaciju ovog programa kao i za UNICEF-ov projekt „Škole za Afriku“
• SOCIJALNE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE poštovanje, sudjelovanje, argumentiranje, donošenje odluka,kreiranje, tolerancija, suradnja, odgovorno ponašanje, dijete je dio društva, sudjeluje u njemu , ali ga i mijenja
• PODUZETNIŠTVO ZA DJECU JE: stvaralaštvo, inovativnost, iznošenje i realizacija vlastitih ideja, planiranje i vođenje vlastitih aktivnosti i ideja, samoiniciranje i samoorganiziranje, spremnost na preuzimanje rizika
• Odgajatelj je tu da: iznalazi nova metodička rješenja, mijenja se i osnažuje na osobnoj razini, aktivira osobne potencijale, na kreativan, konstruktivan, inovativan i odgovoran način koordinator je i moderator dječjeg procesa učenja
• PROJEKT PODUZETNIŠTVA - osnivanje vijeća "Smokvića"- (tijek) organizirati okrugli stol, odrediti prostor za konferenciju na kojem će se održati okrugli stol, odrediti predsjednika skupine, službenog fotografa ( istaknuti plakatom na oglasnoj ploči skupine ( sa fotografijama djeteta), izlagače, izraditi plakat o programu konferencije te o zaključcima ,
• Na takav način odlučivati o svim relevantnim pitanjima za skupinu  (izlet, organiziranje druženja, svečanosti, centara aktivnosti, odabir imena skupine).
• Aktivnosti
• povrat pet ambalaže u trgovačke lance ( u suradnji sa roditeljima)
• humanitarno djelovanje (lokalna sredina, Unicef)
• Eko kalendar ( po uzoru na 2015..god.) 
• izrada slikovnica  
• izrada bojanka, VRTIĆKIH NOVINA, priručnika o ljekovitom bilju

Odgajatelji i djeca skupina c1 i c2, roditelji, eko odbor.

Tijekom peagoške godine 2025./2026.

Sakupljanje , zbrinjavanje i smanjivanje papirnatog i plastičnog otpada, opasnog otpada, bio otpada na nivou cijelog vrtića

• upoznavanje eko pojmova i međunarodnih eko oznaka, radionice-spoznaje o načinu dobivanja papira (drvo) – video zapisi-projektor te upoznavanje procesa recikliranja papira ( usitnjavanje, potapanje, mljevenje, cijeđenje, rezanje, bojanje; izrada novogodišnjih ukrasa npr. spoznaje o dobivanju plastike, stakla te procesu recikliranja baterije- opasne tvari rukovanje, odlaganje „Otpad u prirodi“ ( samoprocjena, naše djelovanje) „Otpad u moru“-kako se reflektira na morski svijet i na nas papir, plastika, staklo u svakodnevnom životu, (prepoznavanje, imenovanje predmeta od tih materijala sakupljanje papir, plastika ( povrat),plastični čepovi-udruga „Srce“, baterije, staklo ( suradnja sa roditeljima) radionice u suradnji sa Makarskim, komunalcem 
• "Gospodarenje otpadom" povrat pet ambalaže ( petak)- svaki petak drugi roditelj i dijete;  poduzetničke aktivnosti- prikupljeni novac za likovni materijal-posjeta knjižarama, nabava sadnica, humanitarno djelovanje -„Uključeni u pomaganje djeci Afrike“ edukacija higijenske i zaštitne mjere kod rukovanja s otpadom upoznavanje sa međunarodnim ekooznakama, izrada slikovnog plakata ( prepoznavanje na ambalaži), igre za klasificiranje korištenje papirnatih čaša i tanjura kod proslave rođendana te drvenog pribora izrada LUTAKA ,kreativne radionice ( uratci, društvene igre od otpada- tetrapak ambalaža-torbice, platnene torbe)
• Eko patrola - razvrstavanje otpada, provjera štednje vode i energije ( odore, palice) vođenje eko dnevnika -3 puta tjedno, mjesečno izvješće mini meteorologija (provjera temperature zraka, mjerenje temperature zemlje-na površini i u dubinu, mjerenje brzine vjetraanemometar, sakupljanje i mjerenje količine kiše-kišomjer), uočavanje smjera vjetra, mjerenje tlaka zraka u sdb provjera bio-komposta, ocjenjivanje stanja okoliša ,edukacija roditelja-letci suradnja -upoznavanje i uključivanje pomoćnog osoblja u program eko vrtića ,posjete/gostovanja Komunalno Makarska (komunalni kamion), zanimanje „komunlani djelatnik“ Obilježavanje eko datuma : 22..2.-Svjetski dan Ekologije 
• 28.2.-Međunarodni dan znanosti o okolišu
• Organiziranje akcija s ciljem promicanja životnih i radnih uvjeta
• Upoznavanje javnost o problematici okoliša,  eko letci
• Informiranje javnosti o realizaciji eko aktivnosti (roditelji, lokalni mediji) -Upoznavanje članova sa planom (programom rada) , Obnova spremnika za odvajanje otpada ispred ulaza u vrtić (papir, plastika, čepovi, baterije), nabava kompostera za bio-otpad, Izrada Eko maskote „ČISTKO CICIBANAC“, lutki „Papirko“, „Smetko“, „Čepko“, „Staklenko“  ,Izrada Eko plakata za roditelje, eko dnevnika i dnevnika mini-meteorologije, Uređenje Eko kutka – pano za roditelje ( stalnog i promjenjivog panoa) ,Praćenje stanja i ocjenjivanje (evaluacija)
• Upoznati nove korisnike sa postojećim projektima, sakupljačkim aktivnostima , a posebno projektom „Mini meteorologija“ ; Prostorni kontekst- suradnja sa vrtlarom i domarom - održavanje i nova sadnja u mediteranskom vrtu, voćnjaku, cvijetnjaku, masliniku, obnavljanje oslikanih stazica, zidova, Sunčevog sata i Sunčevog sustava, kućica za ptice, obnova klupa, održavanje mini vrtova na terasama, izrada instalacija ključnih za provođenje eko programa ( Urbani vrt, Glazbeni vrt, prikupljanje kišnice, gredice, mini plastenici, rasadnici, sobno i vanjsko bilje) Osmišljavanje dvorišnog prostora/ terasa plastenici, cvjetnjaci, vrtovi, didaktička pomagala na otvorenom

Djeca skupina "Mirte" i "Smokvići", djelatnici vrtića, roditelji ,suradnja sa lokalnim prijevoznicima( za dogovorene posjete) ,tragom zelenih otoka i reciklažnih dvorišta u Gradu (Makarski komunalac), Roditelji - sudjelovanje u Zelenim čistkama u Gradu, kreativne radionice sa roditeljima- 1-2 puta godišnje, Unicef, Fresko, Udruga Srce, Crveni križ, Udruga Lijepa Naša, Makarski komunalac, knjižara Fil vina, Lidl, Kaufland OŠ „Oca Petra Perice“ (status eko škole), pedagog, ravnatelj

 Tijekom godine

 Omogućiti iskustveni doživlja djece i samostalno istraživačko učenje u cilju razvoja ekoloških kompetencija kod djece

• Istraživačko spoznajne aktivnosti: svojstva vode, voda u svakodnevnom životu ( higijena zdravlje- voda za piće, voda u životu biljaka i životinja ,kruženje vode u prirodi, djelovanje, Dječje radosti. „lokvice i čizmice“) koreografije „Drska –prska“, „Voda“, Kako nastaju lokvice?“ (istražujemo)
• vrtovi-skrb o bilju na terasama (zalijevanje)
• Eksperimenti: agregatna stanja vode, kako nastaje oblak, svijeća u vakumu, kako nastaje snijeg ,tornado u boci, miješanje boja, balon s vodom na svijeći ,olovke kroz vrećicu s vodom, lava lampa ,suhi papir u vodi, spužva upija vodu, kretanje grožđica u vodi

Eko datumi:

• 22.3. Svjetski dan voda
• 23.3. Svjetski dan meteorologije
• 8.6. Svjetski dan oceana

Aktivnosti eko patrole: provjera štednje vode (odgovorno korištenje- pravilno pranje ruku)

Djeca, odgajatelji, osoblje vrtića, roditelji

Tijekom godine

Uočavanje važnosti energije za svakodnevni život, razvijanje svijesti o racionalnom korištenju elek.energije, te o mogućnostima iskorištavanja elek.energije

• Istraživačko-spoznajne aktivnosti: Što je energija?
• Energija pokreće naše tijelo (preduvjeti za našu energiju),  Električna energija u svakodnevnom životu,  „Obnovljivi izvori energije- energija vjetra , vode , sunca“ djelovanje
• Praktične aktivnosti: izrada vjetrenjača, mini padobrana izrada vodenice ,izrada solarne pećnice
• Provođenje eksperimenata „Žarulja svijetli“, energija kvasca, elektricitet
• Eko datumi: 30.3.-Sat za planet Zemlju
• 26.4.-Dan obnovljivih izvora energije 

Djeca, odgajatelji, roditelji, osoblje vrtića

Tijekom godine

Proširivanje dječjih spoznaja o važnosti zdrave prehrane i kretanju kao preduvjetu za očuvanje zdravlja.

 Projekti „Zdrav život“ ( u suradnji sa Zdravstvenom voditeljicom);

Zelena kuharica, Zeleni ručak, Zdravi napitak , Zdrava torta- proslava rođendana, zbrinjavanje ostataka hrane i pića

Istraživačko spoznajne aktivnosti „Naše tijelo“- što nam treba za zdrav život? Piramida zdrave prehrane- poželjna–nepoželjna hrana voda za piće-dnevni unos količine hrane koju unosimo

„Zdrava torta“ proslava rođendana uz zdrave namirnice, „voćni ražnjići“ priprema zdravih sokova /sezonsko voće/ uzgoj i kušanje povrtnica iz vlastitog uzgoja (salate, savijače)

Uvodimo samoposluživanje kako bi smanjili "ostatke hrane"

Koristimo zdrave napitke-voda s kriškama limuna i naranče

Zelena kuharica- priprema malog priručnika Mali slastičari“ pravimo i kušamo zdrave kolače ,izrada priručnika sa receptima, bojanje pisanica pčelinjim voskom , peršinom i korom od kapule ,obilježavanje Dan kruha, Jesenske svečanosti ( blagovanje krušnih proizvoda i plodova jeseni)

Eko datumi :

21.1-Međunarodni dan zagrljaja

 7.4.- Svjetski dan zdravlja

12.10.-Dan zahvalnosti za plodove zemlje

16.10.- Svjetski dan hrane

22.4. Dan planete zemlje

Djeca, odgajatelji, roditelji, zdravsvena voditeljica, pedagog, ravnatelj.

Tijekom godine

Proširivanje dječjih spoznaja o važnosti prometa kao i o sigurnosnim mjerama koje je potrebno poduzeti.

Prijevozna sredstva, važnost prijevoznih sredstava u svakodnevnom životu, prijevozna sredstva koja ne koriste goriva

Utjecaj zagađivača na zdravlje živih bića

Štetan utjecaj prijevoznih sredstava na okoliš- klimatske promjene kako automobile koristiti što manje, pozitivne i negativne strane prometa, promet u našem gradu Eksperiment: kartonski automobil pokreće zrak iz balona

Eko datumi:

10.4. Pješice u školu

20.5. Dan zdravih gradova

22.9.- Europski dan bez automobila

15.10.-Međunarodni dan pješačenja ,Biciklijada-u organizaciji Grada Makarske

Djeca skupina c1 i c2, odgajatelji, roditelji.

Tijekom godine

Proširivanje dječjih spoznaja o prirodnom okruženju i doprinos njegovom očuvanju, razvoj ekoloških kompetencija, djelatnosti ekopatrole, javni nastupi, Projektni dan

Zajednički cjelogodišnji projekt skupina C1 i C2: „Čuvari plaže i mora“:
„Mali istraživači obale i biljnog pokrova uz obalu“- sakupljačke i istraživačke aktivnosti –naplavine, oblutci, školjke na morskom žalu, šišarke ( kreativne radionice)
Upoznavanje mora i morskog svijeta-posjeta kočama i PŠRD Arbun

Morski živi svijet-1.dio- životinje, alge, biljke, zaštićene vrste, važne vrste
Morski živi svijet- 2.dio, invazivne vrste i tretiranje invazivnih vrsta u moru,opasne vrste...
Onečišćenje mora- o svim izvorima odakle se more onečišćuje: nafta, otpad,ljudska aktivnost
Životni vijek otpada u moru
Zaštita naših plaža-naš doprinos očuvanju prirode- terenska radionica na našim plažama, uočavanje nepravilnosti u odlaganju otpada na manjem dijelu plaže
„Djeca –prijatelji plaže“- radionica –izrada pepeljara koje su ukrašavala djeca i odgajatelji ( od limenka) i koje su u suradnji sa „Makarskim komunalcem“ postavljene na Gradske plaže ( plava zastava-značenje, Lagur „Bura“
Izlet u Krvavicu (Solana Ramova)- upoznavanje sa procesom dobivanja Cvijeta soli,
Posjeta Malakološkom muzeju Makarska- zbirka školjaka ( primjerci iz Jadranskog mora te iz cijelog svijeta)
Istraživačko učenje se ostvarilo kroz: posjete, terensku nastavu, radionice, izlete, edukativne sadržaje ( prezentacije, videa, fotografije)
O svim aktivnostima djeca su izrađivala interaktivne plakate koji su bili vidljivi roditeljima na panoima u vrtiću
Naš maslinik- sudjelovanje djece u branju maslina
Sadnja cvijeća , grmova i voćki- Dan planete zemlja ( u suradnji sa Gradom Makarska)
Obilježavanje Projektnog dana; Dana obitelji
-svečanost eko vrtića- podizanje Zelene zastave, nastup za roditelje (Eko himna, koreografije na temu prirode i ekologije
-Sportske igre roditelja i djece , eko skupine „Mirte“ i „Smokvići“
-izrada i kušanje Zdravog kolača od jabuke
-radionica- oslikavanje platnenih torba ( ukazivanje na važnost korištenja platnenih naspram plastičnih vrećica)
-fotografiranje obitelji i dodjela pehara/medalja sudionicima
Predstavljanje pozitivne prakse na Danima vrtića
Nastavak projekata i aktivnosti:
-„Daj pet za zeleni svijet“- Zeleni otoci u objektu i dvorištu, Tragom zelenih otoka našeg grada, eko pojmovi i oznake, osnove razvrstavanja, reciklaža
-„Zeleni kutić“ -vanjsko bilje –sukulenti, mediteranske kulture, maslinik, rasadnik (od sjemena do biljke), alat za održavanje bilja, dogovorena pravila- skrb o biljkama, prikupljanje kišnice-zalijevanje biljaka

-Humanitarno djelovanje-Udruga umirovljenika „Makarska“ (radionica sa predškolcima- izrada Božićnih ukrasa), bolnica Bistra, suradnja sa udrugom Sunce (donacija hrane i higijenskih potrepština)
-Izleti-Solana „Ramova“, Krvavica
-Muzej prirodnina- obogaćivanje postojećeg fonda -predsoblje
-Projekti „Zdrav život“- Proslava rođendana uz „Zdravu tortu“ od jabuka ( C2), voćni ražnjići (C1) zdrav napitak uz ručak- voda sa kriškama naranče i limuna
-Kalendar prirode- godišnja doba, dani u tjednu, vremenska prognoza
-Zbrinjavanje ostataka vode od pića, spremnik za bio otpad
- sakupljačke aktivnosti-pet ambalaža, baterije ( suradnja sa roditeljima)
- „Mini meteorologija“- mjerenje temperature zraka, zemlje, kišnice, brzine vjetra
-kreativno izražavanje, recikliranje otpada-dječji uradci, društvene igre
-prikaz pozitivne prakse u Biltenu Udruge Lijepa Naša
-zaduženja eko patrole ( razvrstavanje otpada, povrat PET ambalaže i baterija)
- Eko kvizovi
- rad po metodologiji 7 koraka- Udruga Lijepa Naša
Projekt „ Kućni ljubimci“- plišani psići Smoki i Točkica u skupini ( skrbne vještine), projekt „Vikend sa Smokijem“ , "Vikend sa Točkicom"( (individualno), kao nadogradnja projektu ostvarena je suradnja sa Erazmus
timom Srednje škole Fra Andrija Kačić Miošić- radionice izrade igračaka za kućne ljubimce od recikliranog materijala ( sa djecom predškolcima i roditeljima)
-„Vrtićki godišnjak“- fotografije projekata, događanja, posjeta, gostovanja i aktivnosti vezanih uz planirani program tijekom pedagoške godine 2025/26., promišljanja djece, na osnovu provedenih razgovora, ilustracije, upitnici za djecu te individualne psiho-fizičke procjene
-Izlet sa roditeljima u Park prirode/Botanički vrt „Kotišina“
-Video uratci/ kolaž sa fotografijama svih važnih događanja tijekom godine za roditelje: Božić, na kraju pedagoške godine (presjek rada),
Božićna svečanost „Božićni darovi“-ukazivanje na prave vrijednosti ( ljubav, mir,
prijateljstvo), naspram materijalizmu
Završna svečanost na temu ekologije; scenska igra „Zelena priča“
- Projekt „Eksperimenti četvrtkom„ - priprema, izvođenje eksperimenata u cilju proširivanja postojećih spoznaja o svijetu koji nas okružuje
-Osnove Poduzetništva i Građanskog odgoja u vrtiću : osnivanje Vijeća Smokvića i Mirta
-nastavak lista „Eko novine“- 2.. Izdanje, na kraju pedagoške godine 25/26.
- u suradnji sa roditeljima-posjeta tvornici sladoleda „Premis“

Projekti Smokvića
Projekt „Eko kalendar“
Cilj projekta je ekološka osviještenost kako djece tako i roditelja koji su bili sudionici ovog  projekta. Između mnogih „eko“ i „važnih“ datuma, roditelji su mogli odabrati jedan koji će približiti svom djetetu kroz istraživačko učenje, a zatim i drugoj djeci putem interaktivnih plakata. Odgajatelji su svakoj obitelji na Božićnoj svečanosti darovali „Eko kalendar Smokvića“ na kojem su zelenom bojom označeni svi eko datumi

Projekt „Ljekovito bilje“
- istraživačko učenje na terenu , uz medije, dostupnu literaturu
- suradnja sa obrtom „Herbae Dalmatiae“ (J. Erceg),
-„Herbarij“ – nastavak, nadopuna knjige bilja
- sadnja-uzgoj- skrb- berba- sušenje bilja:
ljekovito( kadulja, maslačak) , aromatično-začinsko (lavanda, ružmarin), ( peršin, timijan, mažuran, menta)
-Izrada biljnih macerata ( neven, lavanda, menta, ružmarin, kamilica)
- sušenje i pakiranje začinskog bilja ( peršin, kadulja, timijan, mažuran, menta)
- čajevi od bilja- branje cvijeta lipe i maslačaka
- „Mala tržnica Smokvića“- razmjena dobara sa roditeljima
- izrada Priručnika o bilju- od zrna do biljke, macerati ( uzgoj, branje, sušenje , dobrobiti za čovjeka)
Osnove Poduzetništva- osnivanje vijeća Smokvića i Mirta
- Starija djeca ( predsjednik, zamjenik, blagajnik, ilustrator, zapisničar, kontrolor, prva pomoć, higijeničar)
- Odlučivanje o projektima
- Obavještavanje roditelja putem panoa i interaktivnih plakata; pripema aktivnosti
,tijek aktivnosti)i
Završna svečanost –scenska igra „Zelena priča“

Suradnja: Grad Makarska, Makarski komunalac Udruga Lijepa Naša, Udruga Sunce-bolnica
Bistra, Udruga Umirovljenika, Malakološki muzej, Solana Ramova, Trgovački lanci Kaufland
i Lidl, Lagur Bura, PŠRD „Arbun“, Srednja škola Fra Andrija Kačić Miošić, Osnovna škola
„Stjepan Ivičević“, „Premis“-tvornica sladoleda, obrt „Herbae dalmatiae“

Projekti skupine "Mirte"

- *Projekt „Biljni i životinjski svijet“ 
CILJ: dobivanje novih spoznaja o biljnim i životinjskim vrstama našeg podneblja 
U projekt smo uključili roditelje koji su zajedno sa djecom izrađivali plakat o biljci ili
životinji koju je dijete odabralo kao znak na svom ormariću. Podržavali smo dječji
interes za učenjem i istraživanjem, djeca su uočavala dobrobiti biljnih i životinjskih
vrsta u odnosu na čovjeka kao i njihovo mjesto u ekosustavu. Djeca su jačala svoje
kompetencije te samopouzdanje prilikom predstavljanja pred drugom djecom.
Materijale smo sačuvali  i uvezali u cjelinu „Biljni i životinjski svijet“, a djeca kao i
roditelji imaju  svakodnevni uvid u napravljeno. Na taj način roditelji postaju aktivni
sudionici odgojno-obrazovnog procesa. 
 *Projekt „Vazdazelena i listopadna stabla u našem dvorištu“ 
CILJ: poticanje razvoja ekološke svijesti i brige za prirodu 
Djeca su uočavala i istraživala razlike i promjene između vazdazelenih i listopadnih stabala (lipa, bor, kostela, maslina)

roditelji, djeca, odgajatelji, pedagog, udruge, škole

Tijekom godine

Osvijestiti dijete da je dio društva koje u njemu sudjeluje i mijenja ga

"Mala tržnica"

- sadnja-uzgoj- skrb- berba- sušenje bilja:
 ljekovito( kadulja, maslačak) , aromatično-začinsko (lavanda, ružmarin), ( peršin, timijan, mažuran, menta)
- izrada biljnih macerata ( neven, lavanda, menta, ružmarin, kamilica)
- sušenje i pakiranje začinskog bilja ( peršin, kadulja, timijan, mažuran, menta)
- čajevi od bilja- branje cvijeta lipe i maslačaka
-- razmjena dobara sa roditeljimaala tržnica"

Osnivanje vijeća "Smokvića" i "Mirta", okrugli stol biranje predsjednika, podpredsjednika, zapisničara, ilustratora, higijeničara, fotografa, prva pomoć, blagajnik, kontrolora, donošenje odluka važnih za skupinu, razvijanje socijalnih i građanskih kompetencija- poštovanje, sudjelovanje, argumentiranje, donošenje odluka,kreiranje, tolerancija, suradnja, odgovorno ponašanje dijete je dio društva, sudjeluje u njemu , ali ga i mijenja

Pripremanje javnih nastupa: koreografije, pjesme, recitacije, scenske igre na temu ekologije likovno-kreativno stvaralaštvo-recikliranje otpada mitativne igre "Mali vrtlari", "Mali meteorolozi", "Čuvari prirode"

Djeca, roditelji, odgajatelji

Tijekom godine

Eko skupine Mirte i Smokvići

• -pozdravni govor
• - podizanje zastave Eko škola
• - Eko himna ; koreografije na temu prirode i ekologije
• -sportske igre - roditelji i djeca (Svuci-obuci majicu, Nošenje na krkec, Prostiranje veša, Vožnja u karioli)
• - dodjela diploma i pehara
• - kreativna radionica oslikavanja platnenih torba (ukazivanje na važnost korištenja platnenih naspram
• plastičnih vrećica)
• -fotografiranje obitelji i dodjela pehara/medalja sudionicima
• - zakuska uz zdravu tortu od jabuka koju su djeca izradila zajedno s odgojiteljima

Obilježavanje projektnog dana je postala tradicija kojoj se roditelji uvijek rado odazivaju i sudjeluju. Ovakva druženja dodatno jačaju povezanost između vrtića i obitelji te stvaraju vrijedne uspomene koje djeca nose sa sobom, razvijajući pritom osjećaj zajedništva, odgovornosti i brige za okoliš. .Na Danima vrtića u travnju,
društvenu  sredinu smo upoznali sa eko
programom i postignućima u godini 2025/26 .

Zaustavite smeće, spasimo cvijet, čuvajmo Zemlju, naš jedini svijet...

VRTIĆ "CICIBAN"

NAŠA ZEMLJA POMOĆ TREBA

BOLEST STRAŠNA NJU SAD VREBA

OD SMEĆA SE SILNOG GUŠI

TUGA JE U NJENOJ DUŠI.

SKUPIMO SE SADA SVI, MALENI I ODRASLI

NA PRIRODU MISLIMO

BOLI JOJ NE ZADAJMO.

ŠUMA, VODA , NEBO PLAVO

TREBA OSTAT ČISTO ZDRAVO.

RAZMISLITE SVI O TOM

I VAŠ I NAŠ TO JE DOM.

ZEMLJU NAŠU VOLIMO

NA PRIRODU PAZIMO

PRIPREMIMO KANTE, VREĆE,

SAKUPIMO SILNO SMEĆE.

ONDA GA RAZVRSTAJMO

NEŠTO NOVO STVORIMO,

NA PRIRODU MISLIMO

ZEMLJU NAŠU ČUVAJMO.

ŠUMA, VODA, NEBO PLAVO

TREBA OSTAT ČISTO ZDRAVO

RAZMISLITE SVI O TOM

I VAŠ I NAŠ TO JE DOM.